Помогите пожалуйста, кто чем может?

Биология | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста, кто чем может.

Тема : "Розможення та розвиток рослин".

Тут легко.

Только " + " или " - ".

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Ladakazakova0 24 сент. 2020 г., 09:09:36

1 плюс

2 минус

3 минус

4плюс

5 минус

6 минус

7 плюс

8 плюс

9 плюс

10 минус

Удачи!

Aluaalibai 26 нояб. 2020 г., 02:54:33 | 1 - 4 классы

Постімбріональний розвиток?

Постімбріональний розвиток.

Конспект.

Марат123456789 20 февр. 2020 г., 05:46:42 | 5 - 9 классы

Напишите мне реферат на тему "Рослини мандрівники"?

Напишите мне реферат на тему "Рослини мандрівники".

Владислава1494 23 июл. 2020 г., 19:03:10 | 5 - 9 классы

Кросворд на тему ріст та розвиток рослин і тварин?

Кросворд на тему ріст та розвиток рослин і тварин.

Марина2901 24 дек. 2020 г., 02:00:58 | 1 - 4 классы

Розповідь на тему : що дають нам рослини?

Rhfcfdbwf12345678910 19 нояб. 2020 г., 04:16:32 | 5 - 9 классы

Твір на тему охорона рослинного і тваринного світу?

Твір на тему охорона рослинного і тваринного світу.

Катя1902 25 февр. 2020 г., 18:08:07 | 5 - 9 классы

Значення рослин для людини ; значення рослин на планете ; значення рослин сількогосподарських культур ; значення лікарських рослин?

Значення рослин для людини ; значення рослин на планете ; значення рослин сількогосподарських культур ; значення лікарських рослин.

Помогите пожалуйста напишите какое значение рослини!

Очень нужно и побыстрее!

Дина53ннп 4 авг. 2020 г., 07:52:37 | 5 - 9 классы

Реферат на тему злакові рослини?

Реферат на тему злакові рослини.

Не дуже великий.

6 клас.

Murach2003 30 апр. 2020 г., 06:05:29 | 1 - 4 классы

Помогите сочинить доклад на тему "Болезни легких"?

Помогите сочинить доклад на тему "Болезни легких".

Yarayarayara 27 июл. 2020 г., 20:26:35 | 5 - 9 классы

Розвиток одноклітинних) УМОЛЯЮ?

Розвиток одноклітинних) УМОЛЯЮ!

СПАСИТЕ.

Polina11112011 12 дек. 2020 г., 03:38:12 | 1 - 4 классы

Порівняй рослину, яка росла в сприятливих умовах, з рослинами, якібули позбавлені таких умов?

Порівняй рослину, яка росла в сприятливих умовах, з рослинами, якібули позбавлені таких умов.

Запиши результати спостережень.

1. Рослина, що росла в темному приміщенні.

2. Рослина , яку кілька днів не поливали.

3. Рослина , що росла в піску.

4. Запиши висновки про вплив умов на ріст і розвиток рослини.

Вы перешли к вопросу Помогите пожалуйста, кто чем может?. Он относится к категории Биология, для 5 - 9 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Биология. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.

Последние ответы

Женни31 15 мая 2024 г., 10:13:29

Ответ : Объяснение : Зачем охранять природные виды? Как не допустить потерю природных видов? Какие правила должны соблюдать люди для предотвращения потери природных видов? Что поспособствовало исчезанию природных видов? Должно ли государство изда..

Даю 25 балловПридумать 5 вопросов по теме : Всемирная стратегия охраны природных видов?

Berkay 15 мая 2024 г., 09:31:37

Скорпион принадлежит к отряду членистоногих, классу паукообразных. Они обитали на Земле еще 400 миллионов лет назад, они прошли путь эволюции от водной среды обитания до жизни на суше. Ученым известны останки древних видов, достигающих в длину окол..

Доклад о скорпионах(КРАТКО)?

Барсик32 15 мая 2024 г., 07:37:29

Объяснение : АУА - ГЦУ - ГАА - ЦГГ - АЦУ тіп так...

Фрагмент цепи иРНК имеет следующую последовательность нуклеотидов : УАУ - ЦГА - ЦУУ - ГЦЦ - УГА?

Luga2004 15 мая 2024 г., 06:05:31

Схема функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення : 1. * * Орган травлення * * - * * Шлунок * * - * Застосування соку шлунку * - * Розщеплення білків * - * * Печінка * * - * Виробництво жовчі * - * Розщеплення жирів * - * * Сікреційна..

Складіть схему функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення?

Hegehoog00 15 мая 2024 г., 05:27:28

Можно Зная, как передвигаются в растении питательные вещества, человек может управлять их движением. Например, если обрезать боковые побеги у томата и винограда, можно направить к плодам те органические вещества, которые использовались бы при развит..

4. Можно ли управлять передвижением питательных ве -ществ?

Malika0408 15 мая 2024 г., 04:49:31

Животное это организм...

Что такое животное кратко?

Арти85 15 мая 2024 г., 04:19:36

Так как&nbsp ; при скрещивании высоких помидоров с карликовыми в&nbsp ; F1 все помидоры высокие, то это доминантный признак. А - ген высоких, генотип АА, Аа а - ген карликовых, генотип аа Р : &nbsp ; АА х аа G : &nbsp ; А х&nbsp ; &nbsp ; а F 1 : &n..

При скрещивании высокого помидора с карликовым F1 все помидоры высокие, F2 среди 35800 кустов 8950 к

Oksanagylyman 15 мая 2024 г., 04:19:34

Среди гибридов ф2 26850 растений...

При скрещивании высокого помидора с карликовым F1 все помидоры высокие, F2 среди 35800 кустов 8950 к

Dronik780 15 мая 2024 г., 03:27:42

Ответ : физиология психология анатомия...

Укажи, какие науки изучают живые системы на организменном уровне :эволюционное учение физиологиябиоц

Sholpan777 15 мая 2024 г., 03:27:38

Ответ : физиология анатомия психология Объяснение :..

Укажи, какие науки изучают живые системы на организменном уровне :эволюционное учение физиологиябиоц