"Жизнь есть способ существования белковых тел " раскройте смысл цитаты ?

Рузайкина 23 окт. 2020 г., 18:49:02

"Жизнь есть способ существования белковых тел, и этот способ существования состоит по своему существу в постоянном самообновлении химических составных частей этих тел", - говорил Ф.

Энгельс.

Однако, такая ".

Дефиниция жизни.

Весьма недостаточна, поскольку она далека от того, чтобы охватить все явления жизни, а .

Ограничивается самыми общими и самыми простыми среди них".

Zhanna222 4 нояб. 2020 г., 07:58:22 | 10 - 11 классы

Ниже приведены три определения жизни?

Ниже приведены три определения жизни.

Которое из них вам кажется наиболее правильным и почему?

1. «Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней средой» (Ф.

Энгельс).

2. «Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, построенные из биополимеров— белков и нуклеиновых кислот» (М.

В. Волькенштейн).

3. «Жизнь — процесс сохранения неравновесного состояния органической системы за счет извлекаемой из среды энергии» (В.

А. Красилов).

LOVEНастюша 26 февр. 2020 г., 16:49:37 | 10 - 11 классы

Ниже приведены три определения жизни?

Ниже приведены три определения жизни.

Которое из них вам кажется наиболее правильным и почему?

1. «Жизнь есть способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их внешней средой» (Ф.

Энгельс).

2. «Живые тела, существующие на Земле, представляют собой открытые саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, построенные из биополимеров— белков и нуклеиновых кислот» (М.

В. Волькенштейн).

3. «Жизнь — процесс сохранения неравновесного состояния органической системы за счет извлекаемой из среды энергии» (В.

А. Красилов).

Mamikon85 14 нояб. 2020 г., 14:13:15 | 10 - 11 классы

Назовите возможные способы получения и использования энергии бактериями и кратко раскройте их биологический смысл?

Назовите возможные способы получения и использования энергии бактериями и кратко раскройте их биологический смысл.

Luminoous 8 янв. 2020 г., 16:48:22 | 5 - 9 классы

Раскройте смысл тезиса : "Хромосомы и хроматин являются преемственными структурами"?

Раскройте смысл тезиса : "Хромосомы и хроматин являются преемственными структурами".

MidnightCrown 6 янв. 2020 г., 08:31:31 | 5 - 9 классы

Как азот попадает в белковые тела?

Как азот попадает в белковые тела.

Mildianadm 12 нояб. 2020 г., 22:24:24 | 5 - 9 классы

Объясните биологический смысл и укажите причины существования в природе неполного развития?

Объясните биологический смысл и укажите причины существования в природе неполного развития.

Denchik215415 23 авг. 2020 г., 14:35:51 | 5 - 9 классы

Какой смысл вкладывал Ч?

Какой смысл вкладывал Ч.

Дарвин в понятие "борьба за существование".

Катюша5868 29 июл. 2020 г., 00:51:49 | 1 - 4 классы

Почума существование водоросли и гриба в теле лишайника взаимовыгодна?

Почума существование водоросли и гриба в теле лишайника взаимовыгодна.

BDeniska 11 дек. 2020 г., 12:21:30 | 5 - 9 классы

Почему существование водоросли и гриба в теле лишайника взаимовыгодно?

Почему существование водоросли и гриба в теле лишайника взаимовыгодно.

Mura10 4 сент. 2020 г., 10:39:39 | 5 - 9 классы

Почему искусственный биоценоз не способен к длительному существованию?

Почему искусственный биоценоз не способен к длительному существованию?