Приведите примеры доказывающие, что все части тела растений взаимосвязаны Именно ; стебель и корень?

Юлька86 13 нояб. 2020 г., 09:57:12

Растение - целостный организм, Все его органы связаны между собой.

Например, если медведка уничтожит корни растения то погибнут и все другие органы.

Или если из стебля березы собирать сок, то будут страдать все органы.

Если зайцы обгрызут кору , то из листьев органические вещества не смогут передвигаться в корни, растение погибнет.

Когда места произрастания растений на долгое время заливаются водой, корни не дышат, это приведет растение к удалению.

Итд).

Natamsk 8 янв. 2020 г., 01:45:26 | 5 - 9 классы

Приведите примеры, доказывающие, что живая и неживая природа взаимосвязаны?

Приведите примеры, доказывающие, что живая и неживая природа взаимосвязаны.

Пожалуйста помогите нужно срочно!

Masharu1473 10 апр. 2020 г., 15:44:34 | 5 - 9 классы

Приведите примеры , доказывающие, что живая и неживая природа взаимосвязаны?

Приведите примеры , доказывающие, что живая и неживая природа взаимосвязаны.

Gala82 1 июл. 2020 г., 11:42:13 | 5 - 9 классы

Приведите примеры, доказывающие, что особенности строения тел животных связаны со средой их обитания и образом жизни?

Приведите примеры, доказывающие, что особенности строения тел животных связаны со средой их обитания и образом жизни!

Эвелина123654 4 дек. 2020 г., 03:04:17 | 5 - 9 классы

Приведите примеры, доказывающие, что живая и неживая природа взаимосвязаны?

Приведите примеры, доказывающие, что живая и неживая природа взаимосвязаны.

Nat0akaBuf0Sashka 20 июл. 2020 г., 07:02:15 | 5 - 9 классы

Приведите свои примеры, доказывающие, что все части растения взаимосвязаны?

Приведите свои примеры, доказывающие, что все части растения взаимосвязаны.

Raideraide85 22 янв. 2020 г., 01:04:18 | 5 - 9 классы

Приведите примеры, доказывающие, что особенности строения тел животных связаны со средой их обитания и образа жизни?

Приведите примеры, доказывающие, что особенности строения тел животных связаны со средой их обитания и образа жизни.

Хюрремочка 5 янв. 2020 г., 05:29:44 | 10 - 11 классы

Помогите, пожалуйста?

Помогите, пожалуйста!

Может ли вегетативное размножение у растений осуществляться при помощи неспециализированных частей тела?

Если да, то приведите примеры.

Ил2ксс 12 дек. 2020 г., 01:28:03 | 5 - 9 классы

Основные органы цветкового растения : а) корень, стебель, листья, почки б) корень, стебель, почки, цветок в) корень, побег, цветок, плод с семенами г) корень, стебель, цветок?

Основные органы цветкового растения : а) корень, стебель, листья, почки б) корень, стебель, почки, цветок в) корень, побег, цветок, плод с семенами г) корень, стебель, цветок.

Milana2001200 20 дек. 2020 г., 13:52:13 | 10 - 11 классы

Приведите примеры, доказывающие, что живой организм (растения, животного, в том числе человека, гриба, бактерии) - открытая и саморегулирующаяся система?

Приведите примеры, доказывающие, что живой организм (растения, животного, в том числе человека, гриба, бактерии) - открытая и саморегулирующаяся система.

Mfria 18 сент. 2020 г., 02:01:21 | 5 - 9 классы

Чем взаимосвязаны корень и стебель?

Чем взаимосвязаны корень и стебель?