Биология | 5 - 9 классы
Главным компонентом почвы, который определяет ее биологическую продуктивность и является результатом совместной деятельности организмов и сил неживой природы, является?
Почва это живая или неживая природа?
Почва это живая или неживая природа?
ДЛя живых объектов природы , в отличие от тел неживой природы, характерным прихнакам является?
ДЛя живых объектов природы , в отличие от тел неживой природы, характерным прихнакам является?
Что является одним из доказательств общности живой и неживой природы?
Что является одним из доказательств общности живой и неживой природы?
Сложным биологическим фильтром в организме является?
Сложным биологическим фильтром в организме является?
Если одуванчик(как пример организма) является биологической системой, то какие взаимодействующие компоненты обеспечивают ее целостность?
Если одуванчик(как пример организма) является биологической системой, то какие взаимодействующие компоненты обеспечивают ее целостность?
Подчеркни правильную фразу о составе почвы?
Подчеркни правильную фразу о составе почвы.
А. Почва - живая природа.
Б. Почва - единство неживой и живой природы
В.
Почва - неживая природа.
Живые организмы существуют : 1?
Живые организмы существуют : 1.
Независимо от неживой природы.
2. во взаимосвязи с неживой природой.
3 во взаимосвязи с деятельностью человека.
4. независимо друг от друга.
Как называются компоненты неживой природы, которые воздействуют на организмы?
Как называются компоненты неживой природы, которые воздействуют на организмы.
Результатом приспособления организмов к периодически изменяющимся экологическим факторам являются адаптивные биологические ритмы?
Результатом приспособления организмов к периодически изменяющимся экологическим факторам являются адаптивные биологические ритмы.
Какие виды биологических ритмов вы знаете?
Условиями какой природы являются биологические факторы?
Условиями какой природы являются биологические факторы.
На этой странице находится вопрос Главным компонентом почвы, который определяет ее биологическую продуктивность и является результатом совместной деятельности организмов и сил неживой природы, является?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Биология, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Поверхостный слолой почвы.