Как бы развивалась жизнь на Земле, если бы мейоз как процесс не сформировался в эволюции ?

Sonias98 15 нояб. 2018 г., 06:53:26

У организмов, размножающихся половым путем, предотвращается удвоение числа хромосом в каждом поколении, так как при образовании половых клеток мейозом происходит редукция числа хромосом.

Мейоз создает возможность для возникновения новых комбинаций генов (комбинативная изменчивость), так как происходит образование генетически различных гамет.

Редукция числа хромосом приводит к образованию «чистых гамет», несущих только один аллель соответствующего локуса.

Расположение бивалентов экваториальной пластинки веретена деления в метафазе 1 и хромосом в метафазе 2 определяется случайным образом.

Последующее расхождение хромосом в анафазе приводит к образованию новых комбинаций аллелей в гаметах.

Независимое расхождение хромосом лежит в основетретьего закона Менделя.

Timamikhailov 21 авг. 2018 г., 20:21:08 | 5 - 9 классы

Какие приспособления сформировались у акул в процессе эволюции в связи с питанием крупной подвижной пищей?

Какие приспособления сформировались у акул в процессе эволюции в связи с питанием крупной подвижной пищей?

Yulya20108942 13 нояб. 2018 г., 15:25:37 | 5 - 9 классы

Прав ли ученый, утверждавший, что если бы на земле не появился такой процесс, как мейоз, то эволюция живой природы была бы невозможна?

Прав ли ученый, утверждавший, что если бы на земле не появился такой процесс, как мейоз, то эволюция живой природы была бы невозможна?

Ответ аргументируйте.

Kamilchik2005 12 окт. 2018 г., 13:27:11 | 10 - 11 классы

Какие приспособления сформировались у акул в процессе эволюции в связи с питанием крупной подвижной пищей?

Какие приспособления сформировались у акул в процессе эволюции в связи с питанием крупной подвижной пищей.

Denisovskydim 9 сент. 2018 г., 17:18:15 | 10 - 11 классы

В процессе эволюции у животных зародышевые клетки развивались в какой последовательности ?

В процессе эволюции у животных зародышевые клетки развивались в какой последовательности ?

Smen 30 нояб. 2018 г., 12:37:47 | 5 - 9 классы

Прав ли ученик утверждавший что если бы на земле не появился такой процесс, как мейоз, то эволюция живой природы была бы невозможна?

Прав ли ученик утверждавший что если бы на земле не появился такой процесс, как мейоз, то эволюция живой природы была бы невозможна?

Аргументируйте ответ.

N1ck3 24 окт. 2018 г., 15:36:10 | 5 - 9 классы

Какие приспособления к уменьшению испарения воды сформировались у хвойных растений в процессе эволюции?

Какие приспособления к уменьшению испарения воды сформировались у хвойных растений в процессе эволюции?

За ранние спс!

Yankhenkov228ma 5 мар. 2018 г., 05:52:58 | 5 - 9 классы

Каким образом в процессе эволюции могли сформироваться отношения симбиоза?

Каким образом в процессе эволюции могли сформироваться отношения симбиоза?

Thumbelinlexaa 13 авг. 2018 г., 12:05:04 | 5 - 9 классы

О сформировавшейся в процессе эволюции приспособленности кактуса к уменьшению испарения воды свидетельствует ?

О сформировавшейся в процессе эволюции приспособленности кактуса к уменьшению испарения воды свидетельствует :

Valeriyaprohozheva 7 окт. 2018 г., 08:39:55 | 10 - 11 классы

Какое преимущество получили членистоногие, когда в процессе эволюции у них сформировались расчлененные конечности?

Какое преимущество получили членистоногие, когда в процессе эволюции у них сформировались расчлененные конечности.

Ola1234567891011 19 окт. 2018 г., 14:32:20 | 10 - 11 классы

Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг млекопетающего то какие черты характерны для этого животного?

Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг млекопетающего то какие черты характерны для этого животного?