Биология | 10 - 11 классы
Помогите пожалуйста решить 2 задачи !
Срочно нужно .
1. У томатів ген високого росту стебла домінує над карликовим , а ген кулястої форми плоду - над геном грушоподібної .
Гени висоти стебла і форми плоду зчеплені й перебувають на відстані 20 морганід один від одного .
Яке потомство з'явиться при схрещуванні гетерозиготної за обома ознаками рослини з карликовою , що має грушоподібні плоди ?
2. Чоловік , хворий на гемофілію , одружується з нормальною жінкою , батько якої страждав гемофілією .
Визначте ймовірність народження в цій родині здорових дітей .
![](/images/f6.jpg)
3 задачки?
3 задачки.
Пожалуйста поможіть!
) Срочно 1) у людини карий колір очей домінує над блакитним.
Блакитноокий чоловік одружився з жінкою у роду якої були всі кароокі, якого кольору будуть очі у їхніх дітуй.
2)У людини ген шистипалості домінує над нормальним геном.
У родини де мати має нормальну будову кисті, а батько шестипалий, одна дитина має 6 пальців а інша 5.
Який генотип у батьків.
3)У людини ген що зумовлює одну з форм спадкової глухонімоти рецесивний, що до гена нормального слуху, яка імовірність народження глухонімих дітей від гетерозиготних за дією ознакою батьків?
![](/images/f3.jpg)
Помогите?
Помогите!
Очень нужно))))
2.
Плоди томатів бувають червоними й жовтими, гладенькими й пухнастими.
Ген червоного кольору домінантний, ген пухнастості - рецесивний.
Обидві пари генів перебувають у разних хромосомах.
Яке потомство можна чекати від схрещування гетерозиготного томата ії червоними й гладенькими плодами з особиною, яка є гомозиготною за обома рецесивними ознаками?
3. Ген чорної масті великої рогатої худоби домінує над геном рудої масті, а ген білоголовості - над геном суцільного забарвлення голови.
Яке потомство можна одержати від схрещування гетерозиготного чорного бика із суцільним забарвленням голови з рудою білоголовою коровою, якщо остання гетерозиготна за білоголовістю?
Гени обох ознак перебувають у разних хромосомах.
![](/images/f1.jpg)
Пожалуйста ооооочень надо ?
Пожалуйста ооооочень надо !
Любая из двух задач .
Первая : Плоди томатів бувають червоними й жовтими , гладенькими й пухнастими .
Ген червоного кольору домінантний , ген пухнастості - рецесивний .
Обидві пари генів перебувають у різних хромосомах .
Яке потомство можна чекати від схрещування гетерозиготного томата із червоними й гладенькими плодами з особиною , яка є гомозиготною за обома рецесивними ознаками ?
Вторая : Ген чорної масті великої рогатої худоби домінує над геном рудої масті , а ген білоголовості - над геном суцільного забарвлення голови .
Яке потомство можна одержати від схрещування гетоерозиготного чорного бика із суцільним забарвленням голови з рудою білоголовою коровою , якщо остання гетерозиготна за білоголовістю ?
Гени обох ознак перебувають у різних хромосомах .
![](/images/f2.jpg)
У помідорів ген який зумовлює нормальну висоту стебла - P, домінує над геном карликовості - p, Зазначити яке буде за фенотипом покоління від схрещування гібридних рослин?
У помідорів ген який зумовлює нормальну висоту стебла - P, домінує над геном карликовості - p, Зазначити яке буде за фенотипом покоління від схрещування гібридних рослин?
![](/images/f8.jpg)
У томатів ген високого росту домінує над карликовим, а ген кулястої форми плоду - над геном грушоподібної?
У томатів ген високого росту домінує над карликовим, а ген кулястої форми плоду - над геном грушоподібної.
Гени висоти стебла і форми плоду зчеплені й перебувають на відстані 20 морганід один від одного.
Яке потомство з'явиться при скрещуванні гетерозиготної за двома ознаками рослини з карликовою, що має грушоподібні плоди?
![](/images/f7.jpg)
У томата ген красной окраски плодов доминирует над геном желтой окраски, а ген нормального роста растений - над геном карликовости?
У томата ген красной окраски плодов доминирует над геном желтой окраски, а ген нормального роста растений - над геном карликовости.
Гены не сцеплены.
Растения нормального роста с красным плодами(чистая линия)скрестили с карликовыми жёлтоплодными.
Полученное потомство Р1 скрестили опять с карликовыми жёлтоплодными .
Каковы генотипы и фенотипы растений в F1 и F2& ;
![](/images/f7.jpg)
Решите задачувысокий стебель томатов доминирует над карликовым, а шаровидная форма плодов - над грушевидной?
Решите задачу
высокий стебель томатов доминирует над карликовым, а шаровидная форма плодов - над грушевидной.
Гены высоты стебля и формы плода находятся на расстоянии 22 морганид.
Скрещено гетерозтготное по обоим признакам растение с карликовым, имеющим грушевидные плоды.
Какое потомство следует ожидать от этого скрещивания : ?
![](/images/f4.jpg)
Срочно?
Срочно!
У пшеницы ген карликовости доминирует над геном нормального роста.
Какой генотип выходных форм, если в потомстве 3 / 4 растений оказалось карликовыми?
![](/images/f9.jpg)
У томатов гены определяющие высоту стебля и форму плодов сцеплены, причем высокий рост стебля доминирует над карликовостью, шаровидная форма плодов над грушевидной?
У томатов гены определяющие высоту стебля и форму плодов сцеплены, причем высокий рост стебля доминирует над карликовостью, шаровидная форма плодов над грушевидной.
Какое потомство следует ожидать от скрещивания растений гетерозиготного по обоим признакам, с карликовым растением и грушевидными плодами.
Кроссинговер не происходит.
![](/images/f5.jpg)
. У томатів ген, що зумовлює нормальний ріст В, домінує над геном карликовості в?
. У томатів ген, що зумовлює нормальний ріст В, домінує над геном карликовості в.
А) Яким буде потомство F1 від схрещування гомозиготних високих рослин з карликовими?
На этой странице находится вопрос Помогите пожалуйста решить 2 задачи ?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Биология, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 10 - 11 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
. .