Помогите с вопросом С4 В водоёме обитают разнообразные организмы : окунь, щука, одноклеточные зеленые водоросли(хлорелла), дафнии, головастики?

Juliasozontova 3 сент. 2018 г., 00:54:12

Хлорелла - дафнии - головастики - окунь - щука к третьего порядка окунь.

Denis19092010 19 нояб. 2018 г., 16:50:47 | 5 - 9 классы

В соответствии с биологической ролью организмов в сообществе :жертва - _______________хищник - ___________ Составьте пищевую цепь?

В соответствии с биологической ролью организмов в сообществе :

жертва - _______________

хищник - ___________ Составьте пищевую цепь.

Safarovelman 28 июн. 2018 г., 14:40:12 | 5 - 9 классы

Составьте три - четыре цепи питания организмов озера?

Составьте три - четыре цепи питания организмов озера.

Vakutuzova2 30 мар. 2018 г., 08:15:43 | 5 - 9 классы

Конкурентные отношения возникают между :1 Организмами ведущими сходный образ жизни2 организмами, образ жизни которых сильно различается3 хищниками и их жертвами4 паразитами и их хозяевами?

Конкурентные отношения возникают между :

1 Организмами ведущими сходный образ жизни

2 организмами, образ жизни которых сильно различается

3 хищниками и их жертвами

4 паразитами и их хозяевами.

Sanekamur 5 апр. 2018 г., 16:48:31 | 5 - 9 классы

Какие организмы относятся к консументам первого порядка?

Какие организмы относятся к консументам первого порядка?

А)плотоядные животные б)одноклеточные водоросли в)автотрофные г)растительноядные животные.

Marinasofina0 19 авг. 2018 г., 07:50:49 | 5 - 9 классы

Укажите организмы, которые представляют первичного продуцента, жертву и хищника?

Укажите организмы, которые представляют первичного продуцента, жертву и хищника.

Aynure79 14 сент. 2018 г., 09:19:19 | 1 - 4 классы

Составьте 2 цепи питания по 5 организмов?

Составьте 2 цепи питания по 5 организмов.

МаДаМ23 17 окт. 2018 г., 02:34:48 | 5 - 9 классы

Составить цепь питания не менее 5 организмов а)продуценты б)консументы в)редуценты?

Составить цепь питания не менее 5 организмов а)продуценты б)консументы в)редуценты.

DAHNK 21 июл. 2018 г., 03:58:09 | 5 - 9 классы

1) Составьте пищевую цепь из предложенных организмов и укажите консумент второго порядка : гусеницы, синицы, сосны, коршуны 2) Составьте схему цепи питания, характерной для болот, зная, что ее компоне?

1) Составьте пищевую цепь из предложенных организмов и укажите консумент второго порядка : гусеницы, синицы, сосны, коршуны 2) Составьте схему цепи питания, характерной для болот, зная, что ее компонентами могут являться какие - либо их предложенных организмов : ястреб, бабочка, лягушка, стрекоза, уж, растение, муха.

Укажите, какой компонент данной цепи может наиболее часто включаться в другие цепи питания.

3) Какие из перечисленных организмов экосистемы тайги относят к продуцентам, первичным консументам, вторичным консументам : бактерии гниения, лось, ель, заяц, волк, лиственница, рысь?

Составьте цепь питания из 4 или 5 звеньев.

4) Составьте цепь питания в водоеме (на примере озера, пруда, моря).

5) Приведите пример пищевой цепи детритного типа (не менее 3 - х звеньев) 6) К каким трофическим уровням относятся следующие организмы : заяц - беляк, лисица обыкновенная, лось, лесные травы?

Tankionlayn07 10 сент. 2018 г., 20:15:32 | 5 - 9 классы

Составьте 2 - 3 цепи питания из организмов - Лес и Озеро?

Составьте 2 - 3 цепи питания из организмов - Лес и Озеро.

Natashagluz 28 дек. 2018 г., 06:12:51 | 10 - 11 классы

Составьте цепь питания?

Составьте цепь питания.

Ответ запишите в виде последовательности букв.

А)дафния б)личинки рыб в)окунь г)зеленые протисты.