Подготовить сообщение о сообществе поверхности воды?

12345Lena1 3 апр. 2020 г., 02:44:20

Поверхность воды представляет собой межфазную границу, отделяющую воду от других тел (воздуха, твёрдого тела или жидкости).

Свойства поверхности воды играют важную роль в биологических и химических процессах.

На поверхности воды возникает поверхностное натяжение.

Оно обусловлено силами притяжения между молекулами.

Внутри воды силы притяжения между молекулами взаимно компенсируются, а на молекулы, находящиеся вблизи поверхности, действует нескомпенсированная результирующая сила, направленная внутрь от её поверхности.

Поверхностное натяжение стремится уменьшить поверхность жидкости до минимума.

Поэтому капли воды имеют сферическую форму, а в невесомости— форму шариков (поверхность сферы является наименьшей из всех геометрических фигур равного со сферой объёма).

Согласно модели, поверхность воды имеет отрицательный электрический потенциал, обусловленный накоплением гидроксильных ионов HO−.

Противоположно заряженные ионы гидроксония H3O + притягиваются к отрицательно заряженной поверхности воды, формируя двойной электрический слой.

По этой причине мелкие частицы, взвешенные в воде, приобретают как правило, отрицательный заряд и взаимно отталкиваются друг от друга, что объясняет хорошие моющие свойства воды.

Эритроциты крови также несут отрицательный заряд, что предотвращает их агглютинацию (склеивание) и это в значительной степени связано с потенциалом поверхности воды.

Улучшение моющих свойств воды в щелочной среде можно объяснить усилением отрицательного потенциала поверхности в результате увеличения концентрации гидроксильных ионов HO−.

В кислой среде, при рН менее 5, 5 поверхность воды приобретает положительный заряд, обусловленный снижением концентрации гидроксильных ионов HO− и увеличением концентрации ионов гидроксония H3O + .

1ару 29 нояб. 2020 г., 02:51:47 | 1 - 4 классы

Помогите подготовить сообщение о плаунах?

Помогите подготовить сообщение о плаунах.

Lisyonokssl 23 сент. 2020 г., 23:45:26 | 1 - 4 классы

Подготовь рассказ о каком - нибудь сообществе лес сад поле водоем?

Подготовь рассказ о каком - нибудь сообществе лес сад поле водоем!

Okno81 15 янв. 2020 г., 15:19:09 | 1 - 4 классы

Назовите представителей сообществ : поверхность воды, толщи воды, донное, глубоководное и кораллового рифа?

Назовите представителей сообществ : поверхность воды, толщи воды, донное, глубоководное и кораллового рифа.

Приспособления к условиям обитания.

Oklick1506 19 дек. 2020 г., 04:25:33 | 1 - 4 классы

Подготовить сообщение об обитателях воды?

Подготовить сообщение об обитателях воды.

Юра3377 27 янв. 2020 г., 11:59:30 | 1 - 4 классы

Подготовить цепь питания природных сообществ одного из животных?

Подготовить цепь питания природных сообществ одного из животных.

Alnfnnflfmfk 10 дек. 2020 г., 16:57:30 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста?

Помогите пожалуйста!

Какие существа состовляют сообщество поверхности воды и как они между собой связаны?

Апиняен 13 сент. 2020 г., 14:46:25 | 5 - 9 классы

Какие существа составляют сообщество поверхности воды и как они между собой связывают связаны?

Какие существа составляют сообщество поверхности воды и как они между собой связывают связаны.

Leha51 27 мая 2020 г., 11:47:28 | 5 - 9 классы

Ребят, помогите?

Ребят, помогите!

Я окончательно запуталась.

К какому сообществу относится акула?

Ответ обоснуйте!

(т. е, не просто написать к какому сообществу относиться и всё, а пояснение дайте, почему вы так думаете).

Так, для тех, кто не помнит сообщества : 1)Сообщество поверхности воды ; 2)Сообщество толщи воды ; 3)Донное сообщество ; 4)Сообщество кораллового рифа ; 5)Глубоководное сообщество.

Заранее спасибо!

™ И из интернета копировать не надо, там всё неправильно : ).

Поняша8 9 мар. 2020 г., 22:13:20 | 5 - 9 классы

Сообщение по теме разнообразие видов природного сообщества?

Сообщение по теме разнообразие видов природного сообщества.

Bfs549 24 июн. 2020 г., 05:05:04 | 5 - 9 классы

Сообщения о природных сообществах рязанского края?

Сообщения о природных сообществах рязанского края.