Биология | 5 - 9 классы
Объясните приспособленность птиц к палету.
Приспособленность птиц к местам обитания?
Приспособленность птиц к местам обитания.
У птиц не является приспособлением к полету?
У птиц не является приспособлением к полету.
Приспособление птиц к полёту?
Приспособление птиц к полёту?
Объяснить приспособленность птиц к полету?
Объяснить приспособленность птиц к полету.
Какие приспособления есть у птиц для полёта?
Какие приспособления есть у птиц для полёта?
Объясните каким образом осуществляется приспособление к обитанию в среде с недостатком воды а) у земноводных , б) у птиц в)у млекопитающих?
Объясните каким образом осуществляется приспособление к обитанию в среде с недостатком воды а) у земноводных , б) у птиц в)у млекопитающих.
Приспособления скелета птицы к полету?
Приспособления скелета птицы к полету.
Приспособление птиц к полету?
Приспособление птиц к полету.
Какие приспособления выработались у птиц?
Какие приспособления выработались у птиц?
Птицы леса приспособления к месту обитания?
Птицы леса приспособления к месту обитания.
На этой странице сайта размещен вопрос Объясните приспособленность птиц к палету? из категории Биология с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 - 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
У них маленькая масса, пожтому им легко подниматься в воздух.
Приспособленность птиц кполетуБилет № 71.
Особенности химического состава живых организмов.
Органические вещества, ихроль ворганизме.
Живые организмы содержат те же химические элементы, что инеживая природа.
Содержание некоторых элементов больше, ихназывают макроэлементами : углерод, кислород, водород, азот, фосфор, сера идр.
Микроэлементы ворганизме содержатся вмалых количествах, нотоже играют важную роль, например, йод.
Вещества, которые встречаются внеживой природе, называются неорганическими.
В состав клеток входят вода (до 80%) иминеральные соли.
Органические вещества образуются вживых организмах, хотя могут быть синтезированы влабораториях.
Важнейшими изних являются белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК) ивитамины.
Органические веществаобразуют важнейшие структуры клеткиислужатисточником энергии.
Характерной особенностью многих органических веществ является ихполимерная структура.
Так, крахмал состоит избольшого числа молекул глюкозы.
Белки впроцессе пищеварения распадаются нааминокислоты.
А ДНК несет важнейшую функцию— является хранителемнаследственной информации, зашифрованной ввиде последовательности нуклеотидов.
Эта информация проявляется через структуру белков, которые помимо структурной несут еще одну очень важную функцию— являютсякатализаторамихимических процессов, происходящих вклетке.
Жиры нерастворяются вводе, поэтому жироподобные вещества входят всостав клеточных мембран.
Витамины участвуют врегуляции обмена веществ.
2. Приспособленность птиц кполету во внешнем ивнутреннем строении, размножении.
Объясните, вчем проявляется относительный характер приспособленности.
Весь организм птиц является ярким образцом приспособленности кполету.
Это достигается снижением веса птицы, высокой интенсивностью обмена веществ ивысоким уровнем развития нервной системы.
Передние конечности превращены вкрылья.
Снижению веса птицы способствует : Срастание мелких костей, что притой же прочности позволяет значительно уменьшить массу скелета.
Кости полые.
Отсутствие челюстей сзубами, имеется клюв.
Легкий перьевой покров, обеспечивающий обтекаемую форму тела.
Отсутствие мочевого пузыря, непроизвольное удаление непереваренных остатков пищи изкишечника.
Развит только левый яичник, созревание яиц происходит неодновременно, апо одному в1–2 дня.
Высокая интенсивность обмена веществ позволяет получить необходимую дляполета энергию.
Основные черты : Постоянная температура тела, вотличие отпресмыкающихся.
Высокая температура тела птиц по сравнению смлекопитающими.
Переваривание пищи происходит сбольшой скоростью.
Четырехкамерное сердце идва круга кровообращения обусловливают поступление артериальной крови, богатой кислородом ко всем органам.
Дыхательная система кроме легких включает воздушные мешки, обеспечивает поступление кислорода вкровь как во время вдоха, так ина выдохе.
Образующиеся во время полета избытки тепла отводятся спомощью системы воздушных мешков между внутренними органами имышцами.
Высокий уровень развития нервной системы обеспечивает быструю реакцию, образование условных рефлексов, сообразительность.
Хорошо развито зрение, уптиц— цветное.
Координацию движений обеспечивает развитый мозжечок.
Примером относительности приспособленности могут служить случаи гибели птиц всовременных условиях пристолкновении спроводами линий электропередач, во время разливов нефти вводоемах ит.
П. 3.
Используя знания о строении ифункциях скелета человека, раскройте особенности первой доврачебной помощи припереломе ребер, позвоночника, травмах черепа.
При любом переломе важно обеспечить неподвижность сломанных костей.
При переломе ребер шину ненакладывают.
Нужно, чтобы пострадавший сделал глубокий выдох, ивэтом положении туго забинтовать грудную клетку.
При переломе позвоночника особенно опасно ущемление нервов разрушенными позвонками, транспортировать больного нужно намашине скорой помощи.
Если нет такой возможности, пострадавшего кладут лицом вниз нажесткое основание (доску) ивэтом положении осуществляют транспортировку вмедицинское учреждение.
При травмах черепа голову фиксируют валиком изодеяла ит.
П. , уложенном вокруг головы.