Биология | 5 - 9 классы
Биология 6 класс.
Пономарева.
Задание 2.
Значение видоизменений корней?
Тема : "Условия произрастания и видоизменения корней" Напишите пожалуйста самое главное по этой теме Заранее спасибо Биология 6 класс?
Тема : "Условия произрастания и видоизменения корней" Напишите пожалуйста самое главное по этой теме Заранее спасибо Биология 6 класс.
Даю 15 баллов.
Чем отличаются видоизмененные побеги от видоизмененных корней?
Чем отличаются видоизмененные побеги от видоизмененных корней?
Видоизменение корня Выполняемая функция Название растения 5 строчек это таблица по биологии?
Видоизменение корня Выполняемая функция Название растения 5 строчек это таблица по биологии.
Помогите, пожалуйста, решить задания по биологии 6 класс в рабочей тетради №1 (ав?
Помогите, пожалуйста, решить задания по биологии 6 класс в рабочей тетради №1 (ав.
Пономарева) на стр.
57.
Сравните свойства спермия и сперматозоида?
Сравните свойства спермия и сперматозоида.
Биология 6 класс учебник 3 часть Пономарева стр 28 ?
3.
Помогите пожалуста написать не очень большоей но и не маленький доклад по биологии за 6 класс на тему : Условия произрастания и видоизменения корней?
Помогите пожалуста написать не очень большоей но и не маленький доклад по биологии за 6 класс на тему : Условия произрастания и видоизменения корней.
Корневище ириса - это : видоизменение цветка, видоизменение побега, видоизменение корня, видоизменение листа?
Корневище ириса - это : видоизменение цветка, видоизменение побега, видоизменение корня, видоизменение листа.
Помогите заполнить таблицу : Видоизменения Корня - - - - - - - - - - Примеры Корня - - - - - - - - - - - - - Значение Корня?
Помогите заполнить таблицу : Видоизменения Корня - - - - - - - - - - Примеры Корня - - - - - - - - - - - - - Значение Корня.
Биология 5 класс пономарева 5 параграф органоид значения в клетке?
Биология 5 класс пономарева 5 параграф органоид значения в клетке.
Сообщение по биологии видоизменение корней?
Сообщение по биологии видоизменение корней.
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Биология 6 класс?. Вопрос соответствует категории Биология и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
Роль корня в жизни растения очень велика.
Значение корня можно определить по тем функциям, которые он выполняет.
Важнейшая функция корня –питание растения, т.
Е. всасывание воды и минеральных веществ.
Благодаря всасывающей способности корня растение получает из почвы соли калия, кальция, магния и фосфора, соединения азота и серы и многие другие вещества, необходимые растению для обмена веществ, образования клеток и различных внутриклеточных структур.
Например, без магния у растений не образуется хлорофилл.
Другая функция корня –укрепление растенияв почве.
Посредством корней растение прочно укрепляется в почве, это особенно важно при сильном ветре или ливневом дожде.
В этих условиях корень, как якорь, крепко удерживает растение на месте.
Прочность и гибкость корня достигается тем, что проводящие сосуды, направляющие воду с растворенными веществами вверх к стеблю, вместе с механической тканью сосредоточены в центре корня.
Еще одна функция корня –вегетативное размножение растения.
На корнях образуются придаточные почки, из которых развиваются надземные побеги.
Такие растения называют корнеотпрысковыми.
Отделившись от материнского, они могут жить как самостоятельное растение.
Осина, сирень, щавелек, вьюнок, льнянка, иван - чай, слива, малина могут размножаться вегетативно – корнем.
Следующая функция корня –запасающая, так как в корне происходит отложение запасных питательных веществ.
У многих растений корни участвуют в запасании питательных веществ.
В них откладываются главным образом углеводы в виде крахмала, сахаров и инулина.
Например, у моркови, редьки, петрушки, редисакорнеплод, представляющий собой утолщенный главный корень, специально приспособлен для отложения питательных веществ.