Рассказ на биологию от древних людей - обезьян?

Биология | 1 - 4 классы

Рассказ на биологию от древних людей - обезьян.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Mir20051 30 дек. 2020 г., 00:22:02

Мне очень трудно живется, нужно работать и работать.

Но есть и положительные моменты!

Сегодня на охоте я убил огромного буйвола и мы с моей женой и сыном пировали.

Мой сын сильно линяет, за сегодняшний день он потерял очень много шерсти!

Мы эволюционируем !

Говорят, скоро мы потеряем хвосты.

Bossgaara 10 сент. 2020 г., 08:35:25 | 10 - 11 классы

Биология?

Биология.

Помощь.

Егэ. добрые люди.

Люблю.

Биология.

Kalganowairina 28 апр. 2020 г., 12:39:17 | 10 - 11 классы

Какая из древних обезьян является возможным предком человека ?

7172788 6 июл. 2020 г., 11:48:20 | 5 - 9 классы

Если ЧЕЛОВЕК произошел от обезьяны?

Если ЧЕЛОВЕК произошел от обезьяны.

(ЧТО ДОКАЗАНО) То почему и сейчас обезьяны не превращаются в людей ?

Katyaa999 15 февр. 2020 г., 14:28:19 | 5 - 9 классы

Древнейшие люди умения?

Древнейшие люди умения.

Flaax 29 мар. 2020 г., 04:09:08 | 5 - 9 классы

Люди, у кого была сегодня олимпиада по Биологии?

2007200 15 окт. 2020 г., 05:48:28 | 5 - 9 классы

Какой рост древних людей?

Какой рост древних людей.

AlexMortal23123 31 мар. 2020 г., 20:09:10 | 1 - 4 классы

Кто относится к древнейшим людям, древним людям, первым современным людям?

Кто относится к древнейшим людям, древним людям, первым современным людям.

KamilSharipov1 13 нояб. 2020 г., 16:19:11 | 5 - 9 классы

Рассказ по биологии про древних животных(саблезубый тигр)?

Рассказ по биологии про древних животных(саблезубый тигр).

Кскскс11 24 нояб. 2020 г., 22:28:21 | 5 - 9 классы

Откуда появились люди?

От обезьян или от Евы и ?

Matvei007 9 дек. 2020 г., 02:39:10 | 5 - 9 классы

Рассказ про динозавров на биологию?

Рассказ про динозавров на биологию.

Перед вами страница с вопросом Рассказ на биологию от древних людей - обезьян?, который относится к категории Биология. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 1 - 4 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.

Последние ответы

Luga2004 15 мая 2024 г., 06:05:31

Схема функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення : 1. * * Орган травлення * * - * * Шлунок * * - * Застосування соку шлунку * - * Розщеплення білків * - * * Печінка * * - * Виробництво жовчі * - * Розщеплення жирів * - * * Сікреційна..

Складіть схему функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення?

Hegehoog00 15 мая 2024 г., 05:27:28

Можно Зная, как передвигаются в растении питательные вещества, человек может управлять их движением. Например, если обрезать боковые побеги у томата и винограда, можно направить к плодам те органические вещества, которые использовались бы при развит..

4. Можно ли управлять передвижением питательных ве -ществ?

Malika0408 15 мая 2024 г., 04:49:31

Животное это организм...

Что такое животное кратко?

Арти85 15 мая 2024 г., 04:19:36

Так как&nbsp ; при скрещивании высоких помидоров с карликовыми в&nbsp ; F1 все помидоры высокие, то это доминантный признак. А - ген высоких, генотип АА, Аа а - ген карликовых, генотип аа Р : &nbsp ; АА х аа G : &nbsp ; А х&nbsp ; &nbsp ; а F 1 : &n..

При скрещивании высокого помидора с карликовым F1 все помидоры высокие, F2 среди 35800 кустов 8950 к