Помогите написать текст на тему : "Последствия загрязнения природы"?

Биология | 5 - 9 классы

Помогите написать текст на тему : "Последствия загрязнения природы".

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Vzaharchuk 14 авг. 2020 г., 08:58:37

Биосфера - живая оболочка Земли.

Она же самая молодая.

Она состоит из нижних слоев атмосферы и верхних слоев литосферы.

Эта оболочка неразрывна с окружающей природой.

Без растений не было бы кислорода.

Без животных не распространились бы семена растений.

Без бактерий и грибов останки животных и растений не превращались в удобрения для почвы.

Да и трудно было бы дышать.

Byruy68 25 апр. 2020 г., 03:57:28 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста написать сочинене на тему : Как я положительно влияю на природу и как я уничтожаю природу(можно пунктами не менее 10)?

Помогите пожалуйста написать сочинене на тему : Как я положительно влияю на природу и как я уничтожаю природу(можно пунктами не менее 10).

Lenaborisovna 1 мая 2020 г., 10:08:49 | 1 - 4 классы

Помогите пожалуйста написать доклад на тему : как сберечь природу?

Помогите пожалуйста написать доклад на тему : как сберечь природу.

Zubko502 18 окт. 2020 г., 06:26:49 | 1 - 4 классы

Как написать эссе на тему природа азербайджана?

Как написать эссе на тему природа азербайджана.

Lelikgelik24 26 авг. 2020 г., 08:37:40 | 5 - 9 классы

Помогите плиз надо придумать текст для плаката на тему "Защита природы"?

Помогите плиз надо придумать текст для плаката на тему "Защита природы".

Keti7 29 дек. 2020 г., 02:06:34 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста ''''''''''''''''', , , , , , , , , , , , , , , , , , , Каковы последствия загрязнения воздуха ?

Евгенияюлия89 27 мая 2020 г., 16:35:09 | 5 - 9 классы

Какие последствия возникают при загрязнении воздуха, воды, почвы ?

Приведите пример!

Помогитее.

Shakinкостя 2 окт. 2020 г., 23:16:17 | 5 - 9 классы

Что является причиной и каковы последствия загрязнения атмосферы?

Dashka502 13 окт. 2020 г., 10:07:41 | 5 - 9 классы

Сочинение на тему "Загрязнение рек" с заключением "что бы я мог сделать для сохранения природы" Спасибо )))?

Сочинение на тему "Загрязнение рек" с заключением "что бы я мог сделать для сохранения природы" Спасибо ))).

Асет06 17 июл. 2020 г., 07:46:01 | 5 - 9 классы

Помогите написать сочинение на тему "живая и неживая природа"?

Помогите написать сочинение на тему "живая и неживая природа".

Енычь 6 сент. 2020 г., 20:38:45 | 5 - 9 классы

Плюсы и минусы загрязнения природы?

Плюсы и минусы загрязнения природы.

На этой странице вы найдете ответ на вопрос Помогите написать текст на тему : "Последствия загрязнения природы"?. Вопрос соответствует категории Биология и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

Последние ответы

Luga2004 15 мая 2024 г., 06:05:31

Схема функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення : 1. * * Орган травлення * * - * * Шлунок * * - * Застосування соку шлунку * - * Розщеплення білків * - * * Печінка * * - * Виробництво жовчі * - * Розщеплення жирів * - * * Сікреційна..

Складіть схему функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення?

Hegehoog00 15 мая 2024 г., 05:27:28

Можно Зная, как передвигаются в растении питательные вещества, человек может управлять их движением. Например, если обрезать боковые побеги у томата и винограда, можно направить к плодам те органические вещества, которые использовались бы при развит..

4. Можно ли управлять передвижением питательных ве -ществ?

Malika0408 15 мая 2024 г., 04:49:31

Животное это организм...

Что такое животное кратко?

Арти85 15 мая 2024 г., 04:19:36

Так как&nbsp ; при скрещивании высоких помидоров с карликовыми в&nbsp ; F1 все помидоры высокие, то это доминантный признак. А - ген высоких, генотип АА, Аа а - ген карликовых, генотип аа Р : &nbsp ; АА х аа G : &nbsp ; А х&nbsp ; &nbsp ; а F 1 : &n..

При скрещивании высокого помидора с карликовым F1 все помидоры высокие, F2 среди 35800 кустов 8950 к

Oksanagylyman 15 мая 2024 г., 04:19:34

Среди гибридов ф2 26850 растений...