Биология | 5 - 9 классы
Реферат на тему человек в системе животного мира.
Реферат на тему "походження органічного світу"?
Реферат на тему "походження органічного світу".
Реферат на тему "происхождения органического мира".
Чем отличается современная система животного мира от системы К Линнея?
Чем отличается современная система животного мира от системы К Линнея.
Реферат на тему "Животные" 4 класс?
Реферат на тему "Животные" 4 класс.
Реферат на тему : Охрана растений, грибов и животных?
Реферат на тему : Охрана растений, грибов и животных.
Реферат на тему животные : комар?
Реферат на тему животные : комар.
Реферат по биологии на тему животные срочно?
Реферат по биологии на тему животные срочно.
Реферат на тему животный мир Харькова(Харьковской области)?
Реферат на тему животный мир Харькова(Харьковской области).
Реферат на тему исчезающие виды животных?
Реферат на тему исчезающие виды животных.
Чем отличается современная система животного мира от системы К?
Чем отличается современная система животного мира от системы К.
Линнея.
Сообщение - реферат на тему " Многоклеточные животные"?
Сообщение - реферат на тему " Многоклеточные животные".
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Реферат на тему человек в системе животного мира?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Биология вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
Человек имеет очень древнюю эволюционную родословную.
В числе все более и более древних предков оказываются : низшая обезьяна, полуобезьяна, низшее плацентарное млекопитающее, примитивное сумчатое млекопитающее, однопроходное млекопитающее, пресмыкающееся, земноводное, двоякодышащая рыба, ганоидная рыба, примитивное хордовое животное типа ланцетника, общий предок ланцетника и асцидий в виде беспозвоночного.
В самом же начале животного мира стоят первые живые существа, которые являются, таким образом, исходным пунктом развития и для человека.
Человеческая яйцеклетка некоторым образом напоминает об этой первоначальной ступени филогенетической эволюции.
По строению и расположению своих органов человек относится к классу млекопитающих.
Наиболее существенные признаки, присущие как человеку, так и млекопитающим, — это млечные, сальные и потовые железы, волосяной покров тела, специализированные зубы (резцы, клыки, предкоренные и коренные), четырехкамерное сердце и левая дуга аорты, легочное дыхание, наличие диафрагмы, высокоразвитый головной мозг, внутриутробное развитие зародыша, вскармливание детеныша молоком.
И у человека, и у животных единые звенья тканевого обмена веществ, сходным образом осуществляются рост и индивидуальное развитие, единый для всего органического мира принцип хранения и реализации генетического кода и др.
Максимальное сходство человека обнаруживается с представителями семейства человекообразных обезьян, или антропоидов : гориллой, шимпанзе, орангутангом, гиббоном.
Почти невозможно отличить зародыши человека, приматов и других позвоночных животных на ранних этапах развития.
У эмбриона человека образуются хорда, жаберные борозды, жаберные дуги и соответствующая сеть кровеносных сосудов подобно тому, как это имеет место у древнейших акуловых рыб.
Некоторые особенности «рыбьей стадии» развития могут проявиться у человека в виде атавизмов.
Пример — шейные фистулы, сообщающиеся с глоткой.
В процессе эмбрионального развития у человека появляется, а затем исчезает, ряд других подобных признаков, но некоторые из них сохраняются в виде рудиментов, указывая на явную связь с животным миром.
К их числу относятся : копчик — остаток хвоста, выраженный в позвоночнике эмбриона в возрасте 1, 5—3 месяцев внутриутробного развития, наружный волосяной покров, червеобразный отросток слепой кишки, подкожные мускулы, которые развиты у человека только на лице и в виде рудимента имеется подкожная ушная мышца и др.
Всего у человека насчитывается более 90 рудиментов.
От пресмыкающихся человек унаследовал ряд признаков, которые обнаруживаются преимущественно в утробный период, например, в развитии головного мозга, строении и характере причленения конечностей у плода нескольких месяцев.
Характер распределения волос на теле плода группами — по три и пять штук в известной степени соответствует способу расположения чешуи на кожном покрове древних рептилий, послуживших предками млекопитающих.
В числе более поздних предков человека были древние млекопитающие, о чем свидетельствует еще большее количество фактов.
Так, головной мозг человеческого плода на ранних ступенях развития своей гладкой поверхностью и примитивностью строения сильно напоминает мозг современных низших млекопитающих (эти особенности унаследованы человеком, вероятно, от их мезозойских форм).