Биология | 5 - 9 классы
A 1) Какие признаки характерны для типа моллюсков?
2) Что такое радула, мантия, раковина?
3) Назовите классы моллюсков и их представителей B 1) Опишите особенности строения и функционирования кровеносной и пищеварительной систем брюхоногих.
2) Опишите особенности строения и функционирования кровеносной и пищеварительной систем брюхоногих 3) Назовите представителей брюхоногих.
Каково их значение?
C 1) Какие прогрессивные изменения произошли у типа моллюсков в общем и у класса брюхоногих в частности?
2) О чем свидетельствуют особенности размножения брюхоногих?
Доказывает ли это их родство с кольчатыми червями?
Особенности строения, многообразие и практическое значение брюхоногих моллюсков?
Особенности строения, многообразие и практическое значение брюхоногих моллюсков.
1. Назавите особенности строения и жизнедеятельности двухстворчатых и брюхоногих моллюсков?
1. Назавите особенности строения и жизнедеятельности двухстворчатых и брюхоногих моллюсков?
2. назовите способы размножения и особенности развития моллюсков.
Назовите представителей класса Брюхоногие моллюски?
Назовите представителей класса Брюхоногие моллюски.
Каковы отличительные особенности их внешнего строения и симметрии?
Биология.
1. Назовите предстовителей класса Брюхоногие моллюски?
1. Назовите предстовителей класса Брюхоногие моллюски.
Каковы отличительные особенновсти их внешнего строения и симметрии?
2. Перечислите способы питания брюхоногих моллюсков.
Кратко опишите процесс пищеварения.
3. Каковы особенности строения сердца и легких брюхногих моллюсков?
4. Подтвердите примерами многообразие класса.
Расскажите о роли брюхоногих моллюсков в природе и их значении для человека.
Помогите, пожалуйста?
Помогите, пожалуйста.
1. Назовите представителей класса Брюхоногие моллюски.
Каковы отличительные особенности их внешнего вида строения и симметрии?
2. Перечислите способы питания брюхоногих моллюсков?
Назовите представителей класса брюхоногих моллюсков?
Назовите представителей класса брюхоногих моллюсков.
ПЛЗ очень надо))1?
ПЛЗ очень надо))
1.
Каковы отличительные особенности брюхоногих моллюсков внешнего строения и симметрии?
2. перечислите способы питания брюхоногих моллюсков.
Кратко опишите процесс пищеворения.
3. ькаковы особенности строения сердца и легких брюхоногих моллюсков?
4. подтвердите примерами многообразие класса.
Расскажите о роли брюхоногих моллюсков в природе и их значении для человека.
Назовите представителей класса брюхоногие моллюски Каковы отличия особенности их внешнего строения и симметрии?
Назовите представителей класса брюхоногие моллюски Каковы отличия особенности их внешнего строения и симметрии.
Каковы особенности строения и жизнедеятельности двустворчатых и брюхоногих моллюсков?
Каковы особенности строения и жизнедеятельности двустворчатых и брюхоногих моллюсков?
Каковы особенности строения сердца и легких брюхоногих моллюсков?
Каковы особенности строения сердца и легких брюхоногих моллюсков.
На этой странице находится ответ на вопрос A 1) Какие признаки характерны для типа моллюсков?, из категории Биология, соответствующий программе для 5 - 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Биология. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
А 1)движение производится невсем телом, атолько особой его частью— мускулистой ногой.
Остальные части тела, которые сами неучаствуют вмеханизме передвижения, бывают либо целиком, либо частично прикрыты складкой кожи— мантией, которая уогромного большинства форм выделяет известковую раковину ; всвязи сэтим покровы тела остаются мягкими (тип мягкотелых).
Вкровеносной системе уних обособляется центральный орган— сердце.
Оно находится внутри околосердечной полости, которая представляет собой видоизменение полости тела.
Центральная нервная система состоит изнескольких двойных нервных узлов, соединённых парными нервными тяжами.
Умалоподвижных двустворчатых моллюсков головной узел некрупнее остальных, ноубрюхоногих иособенно уголовоногих, ведущих более деятельный образ жизни, головной, или мозговой, узел исвязанные сним органы чувств развиты гораздо сильнее.
2)Радула - аппарат, служащий для соскребания и измельчения пищи у моллюсков.
Располагается в ротовой полости на поверхности одонтофора.
Мантия - складка кожи у некоторых беспозвоночных (моллюски, плеченогие, усоногие раки), охватывающая все тело животного или его часть.
Из выделениймантииобразуется наружный скелет.
Раковина - наружное защитное скелетное образование, покрывающее тело некоторыхбеспозвоночныхживотных и микроорганизмов.
3)Класс Брюхоногие - виноградная улитка, малыйибольшой прудовики, слизень.
Класс Двустворчатые - этот класс насчитывает около 1500 видов.
Класс Головоногие - кальмар, осьминог, каракатица.