Биология | 10 - 11 классы
Дорепродуктивный период.
Назовите мне 3 периода сперматогенеза и что происходит в этих периодах?
Назовите мне 3 периода сперматогенеза и что происходит в этих периодах?
Также, назовите 3 периода овогенеза и что происходит в каждом из этих периодов?
Помогите?
Помогите!
Прошу!
Дриопитеки - период жизни - место обитания - особенности строения
Рамапитеки - период жизни - место обитания - особенности строения
Австралопитеки - период жизни - место обитания - особенности строения
Человек умелый - период жизни - место обитания - особенности строения
Человек прямоходящий - период жизни - место обитания - особенности строения
Неандертальцы - период жизни - место обитания - особенности строения.
Скажите правильный ответ пожалуйста1 в результате митоза число хромосом в клетках тела?
Скажите правильный ответ пожалуйста
1 в результате митоза число хромосом в клетках тела?
А) уменьшается вдвое
б) увеличивается вдвое
в) сохраняется неизменным
г) изменяется случайно
2 благодаря митозу, мейозу и оплодотворению число хромосом в клетках тела от поколения к поколению
а) мало изменяется
б) не изменяется 3 укажите верные высказывания А - стресс и ожирение снижают образование сперматозоидов В - наиболее уязвимыми периодами постэмбрионального развития являются новорожденность и школьный период C - последствием алкогольного зачатия является задержка умственного развития, расстройство поведения - повышенная возбудимость, невозможность сосредоточиться Д - важнейшей чертой человека, приобретенной им в проценссе эволюции, является укорочение дорепродуктивного периода.
1)При дроблении в митотическом цикле отсутствует :А)телофазаБ)пресинтетический период интерфазыВ)синтетический период интерфазыГ)постсинтетический период интерфазы?
1)При дроблении в митотическом цикле отсутствует :
А)телофаза
Б)пресинтетический период интерфазы
В)синтетический период интерфазы
Г)постсинтетический период интерфазы.
Помогите?
Помогите!
Прошу!
Дриопитеки - период жизни - место обитания - особенности строения
Рамапитеки - период жизни - место обитания - особенности строения
Австралопитеки - период жизни - место обитания - особенности строения
Человек умелый - период жизни - место обитания - особенности строения
Человек прямоходящий - период жизни - место обитания - особенности строения
Неандертальцы - период жизни - место обитания - особенности строения.
Партеногенез не встречается :а)у тлейб)муравьёв и пчёлв)некоторых ящерицг)млекопитающихСлияние двух гамет называют :а)оплодотворениемб)гаметогенезомв)партеногенезомг)фрагментациейПериод размножения кл?
Партеногенез не встречается :
а)у тлей
б)муравьёв и пчёл
в)некоторых ящериц
г)млекопитающих
Слияние двух гамет называют :
а)оплодотворением
б)гаметогенезом
в)партеногенезом
г)фрагментацией
Период размножения клеток - предшественников отличается от периода их созревания тем, что :
а)в период размножения клеток - предшественников происходит митоз, а в период созревания - мейоз
б)в период размножения клетки - предшественники не делятся, а в период созревания они делятся митотическим путём
в)в период размножения клеток - предшественников происходит мейоз, а в период созревания - митоз
г)в период размножения клетки - предшественники растут, а на этапе созревания делятся.
Почему и как изменяется поведение подростков в период полового созревания?
Почему и как изменяется поведение подростков в период полового созревания?
Как управлять поведением в этот период ?
Какой период жизни человека охватывает грудной период?
Какой период жизни человека охватывает грудной период?
Определите, в которые эры и периоды геологической истории планеты Земля возникли те или иные группы организмов : Эры и периоды А?
Определите, в которые эры и периоды геологической истории планеты Земля возникли те или иные группы организмов : Эры и периоды А.
Триасовый период мезозоя Б.
Юрский период мезозоя В.
Меловой период мезозоя Г.
Палеогеновый период кайнозоя Д.
Неогеновый период кайнозоя.
Группы организмов 1).
Ряд хищные 2).
Австралопитеки 3).
Археоптерикс 4).
Динозавры 5).
Покрытосеменные 6).
Костные рыбы.
На этой странице находится ответ на вопрос Дорепродуктивный период?, из категории Биология, соответствующий программе для 10 - 11 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Биология. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
Дорепродуктивный период подразделяют еще на четыре периода : эмбриональный, личиночный, метаморфоз и ювенильныйЭмбриональный, или зародышевый, период онтогенеза начинается с момента оплодотворения и продолжается до выхода зародыша из яйцевых оболочек.
Эмбриональный период отличается выраженностью процессов преобразования зиготы в организм, способный к более или менее самостоятельному существованию.
У большинства позвоночных он включает стадии (фазы) дробления, гаструляции, а также гисто - и органогенеза.
Продолжительность его бывает различна.
У плацентарных млекопитающих он особенно укорочен.
Единственная яйцевая оболочка растворяется перед имплантацией бластоцисты в слизистую матки.
Зародыш к этому моменту успевает пройти только стадии зиготы и дробления.
Все дальнейшие процессы протекают под защитой и при участии материнского организма.
Эволюционное значение этих особенностей будет рассмотрено ниже.
Дроблению предшествуют процессы гаметогенеза и оплодотворения, которые не являются непосредственно индивидуальным развитием и могут даже не привести к нему, но которые во многом определяют дальнейшее развитие зародыша в том случае, если зачатие состоится.
Эти процессы называют прогенезом, предшествующим собственно онтогенезу.
Цитологически процессы гаметогенеза и оплодотворения представляют собой промежуточное звено, связывающее онтогенезы родителей с онтогенезом их потомства.
Личиночный период в типичном варианте наблюдается в развитии тех позвоночных, зародыши которых выходят из яйцевых оболочек и начинают вести самостоятельный образ жизни, не достигнув дефинитивных (зрелых) черт организации.
Так, он встречается у некоторых представителей низших позвоночных — миног, большинства костистых рыб и земноводных.
Наиболее характерными чертами личинки являются эмбриональный характер ее организации, наличие временных (провизорных) органов, раннее начало функционирования ряда органов, дающее возможность самостоятельного существования.
Благодаря активному питанию личинка получает возможность завершить развитие, а благодаря активному перемещению имеет возможность выбирать условия среды, оптимальные для развития, и выйти, таким образом, из конкуренции со своими же взрослыми сородичами.
Продолжительность личиночного периода в сравнении с эмбриональным у всех позвоночных существенно больше.
Метаморфоз состоит в превращении личинки в ювенильную форму.
В процессе метаморфоза происходят такие важные морфогенетические преобразования, как частичное разрушение, перестройка и новообразование органов.
Степень преобразований тем больше, чем больше различия между средой обитания личинки и взрослого организма, что хорошо иллюстрирует пример развития бесхвостных амфибий.
Ювенильный период начинается с момента завершения метаморфоза и заканчивается половым созреванием и началом размножения.
Особенности ювенильного периода проявляются в своеобразии питания молодого организма, его поведения и степени зависимости от родителей.
С морфологической точки зрения для этого периода характерны интенсивный рост, установление окончательных пропорций между различными частями тела, завершение развития скелета, кожных покровов, смена зубов, завершение развития половых желез и гормональных регуляций.
Продолжительность ювенильного периода у позвоночных варьирует от минимальной, равной 13—18 сут у полевок, до максимальной, равной 18—20 годам у белуги, крокодила, альбатроса, слона.
У многих представителей позвоночных, особенно у человека, достижение половой зрелости и начало размножения могут быть разделены значительным промежутком времени.
Одним из подходов является эколого - эмбриологический, в связи с которым онтогенез делят на этапы, протекающие до рождения, во время и после рождения особи.
Само рождение, т.
Е. выход развивающейся особи из оболочек яйца или из организма матери, у разных видов происходит на разных стадиях зрелости.
В то же время у всех видов до рождения организм находится под защитой яйцевых оболочек или материнского организма и не способен питаться и осуществлять другие важные функции самостоятельно.
Защищенность ранних, морфо функционально незрелых стадий, обеспечивает выживаемость вида.
После рождения особь устанавливает связи с новой средой, начинает самостоятельно питаться, передвигаться и осуществлять все другие функции.