Биология | 5 - 9 классы
Помогите нужно подписать примеры и функции в жизни растения.
Основая функция корня в жизни растения?
Основая функция корня в жизни растения.
Какие растения называют культурными?
Какие растения называют культурными?
Приведите пример.
)))))какое значение имеют растения в природе?
В жизни человека?
))) какие растения называются цветковыми ?
Приведите пример.
)))пж помогите ответить на все эти вопросы.
Зарисовать клетки растений, животных, грибов, подписать их части?
Зарисовать клетки растений, животных, грибов, подписать их части.
Какое значение имеет листопад в жизни растений 5 примеров?
Какое значение имеет листопад в жизни растений 5 примеров.
Какие условия нужны до жизни растений?
Какие условия нужны до жизни растений.
Заполните таблицу роль различных растений в природе и жизни человеканужно 4 растенияпример : растение - роль в природе и жизни человека?
Заполните таблицу роль различных растений в природе и жизни человека
нужно 4 растения
пример : растение - роль в природе и жизни человека.
Помогите нужны примеры бионики в жизни человека, животных и растений?
Помогите нужны примеры бионики в жизни человека, животных и растений.
Значение покрытосеменных растений в природе и жизни человека на примере Валера?
Значение покрытосеменных растений в природе и жизни человека на примере Валера.
Составьте небольшой текст на тему "волоски у растений "по плану :1) у каких растений бывают волоски (примеры)2) для чего нужны волоски растениямПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕОЧЕНЬ НУЖНО)?
Составьте небольшой текст на тему "волоски у растений "
по плану :
1) у каких растений бывают волоски (примеры)
2) для чего нужны волоски растениям
ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
ОЧЕНЬ НУЖНО).
Назовите главную функцию корня в жизни растения?
Назовите главную функцию корня в жизни растения.
Перед вами страница с вопросом Помогите нужно подписать примеры и функции в жизни растения?, который относится к категории Биология. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
1. корнеплод - запасание питательных веществ (морковь, свекла)
2.
Корни - прицепки— это видоизменения придаточных корней, служащие растению для прикрепления к какой - либо опоре.
Эти корни находятся над почвой.
Так растение выносит свои вегетативные части (стебель и листья) к свету при отсутствии прочного стебля.
Корни - прицепки можно наблюдать у плюща.
3. ходульные корни - образуются у растений, произрастающих в приливно - отливной зоне.
Они высоко удерживают над водой побеги.
(пример - Ризофора)
4.
Дыхательные корни - проведение воздуха к глубже лежащим корням.
(Болотный кипарис, мангровые деревья)
5.
Микориза - получение воды с растворенными в ней питательными веществами
6.
Такое видоизменение корней, как втягивающие корни, характерно для многих луков, пролесок, шафрана (крокуса), многих орхидей, водных растений и др.
Втягивающие корни благодаря особому строению способны укорачиваться на 10 - 70%, и втягивать луковицы, клубнелуковицы, корневища и т.
Д под землю, что предохраняет растения от замерзания в зимний период.
Внешне втягивающие корни
толстые, с поперечной исчерченностью.
7. доскоыидные корни - это вертикальные надземные корни, характерные для крупных деревьев, растущих в дождевых тропических лесах.
Развиваются у основания ствола, выглядят как доски, прилегающие к стволу, обеспечивая растению дополнительную опору.
(тополь, вяз)
8.
Воздушные корни - подпорки – это придаточные корни, образующиеся на ветвях деревьев и достигающие земли.
Служат для укрепления дерева.
Возникают у баньяна, фикуса.
9. Воздушные корни - корни, которые появляются на стволе растения или на стебле растения, придаточные корни, развивающиеся на надземных побегах тропических растений ; не достигают почвы, способны поглощать влагу из атмосферных осадков и воздуха, напр.
У представителей сем.
Орхидные (Orchidaceae) воздушные корни у Орхидей
10.
Также растения могут взаимовыгодно сожительствовать с азотфиксирующими бактериями.
Так на корнях высших растений появляются бактериальные клубеньки – видоизмененные боковые корни, которые имеют приспособления для симбиоза с бактериями.
Через корневые волоски бактерии попадают внутрь молодых корней и провоцируют формирование клубеньков.
Роль данных бактерий состоит в том, что они преобразуют азот из воздуха в минеральную форму таким образом, что он становится доступным для усвоения растениями.
Растения выполняют фукцию защиты для бактерий от конкурирующих видов почвенных бактерий.
Также бактерии питаются веществами из корней высших растений.
Зафиксировано появление клубеньковых бактерий, в основном, на корнях растений из семейства бобовые.
Поэтому семена бобовых обогащены белком, а в сельском хозяйстве представителей этого семейства используют в севообороте, чтобы обогатить азотом почву.