Биология | 5 - 9 классы
Ответьте пожалуйста на вопросы : 1 - На какие группы делятся органы покрытосеменного растения?
Какие органы входят в каждую группу?
2 - Отличительные признаки растений класса однодольные и класса двудольные.
3 - Какие семейства входят в класс двудольные, а какие - в класс однодольные?
4 4 - Приведите по 3 - 4 примера растений каждого семейства, включая культурные.
5 - Чем стержневая корневая система отличается от мочковатой?
6 - Вспомните строение листа.
Какая ткань образует кожицу листа, какая - мякоть листа?
7 - Какие подземные видоизмененные побеги вы знаете?
Приведите примеры.
8 - Зачем нужен цветок растению?
Какие части цветка являются главными, а какие входят в состав околоцветника?
Из чего состоит пестик и тычинка?
9 - Какими способами опыляются растения?
Чем отличаются цветки, которые опыляются насекомыми, от ветроопыляемых цветков?
10 - Из чего развивается плод?
Его значение.
Какие плоды относятся к сочным, а какие - к сухим?
Примеры.
11 - Назовите основные процессы жизнедеятельности растений.
Их значение.
По возможности дайте определения.
12 - Как в растении передвигаются растворы минеральных веществ, а как - растворы органических веществ?
13 - Сравните фотосинтез и минеральное питание, фотосинтез и дыхание.
14 - Как подкармливают растения?
Какие удобрения относятся к органическим, а какие - к минеральным?
15 - Какие растения относятся к споровым, а какие - к семенным?
Отличие споры от семени.
16 - Чем первоначально питается зародыш в семени?
17 - Что такое оплодотворение?
Какая клетка образуется в результате него?
Что из нее развивается?
18 - Назовите систематические группы растений от наименьшей к наибольшей.
19 - Отличительные особенности семейств розоцветные, сложноцветные, пасленовые.
20 - На какие группы делятся экологические факторы, влияющие на растения?
Приведите примеры.
21 - Чем природное сообщество ( биоценоз) отличается от растительного сообщества (фитоценоза)?
22 - Чем опыляются растения, растущие в верхнем ярусе?
Требовательны ли они к свету?
23 - Зачем окучивают картофель, пасынкуют томаты, пикируют капусту и черенкуют смородину?
Дайте развернутый ответ.
1. Какое строение имеет цветок?
1. Какое строение имеет цветок?
2. Назовите главные части цветка.
3. Каково биологическое значение цветка?
4. Что образуется из завязи?
5. Как называются цветки, содержащие и тычинки, и пестики?
(приведите примеры растений) 6.
Как называются цветки, содержащие только тычинки?
(приведите примеры растений) 7.
Как называются цветки, содержащие только пестики?
(приведите примеры растений) 8.
Что такое соцветие?
(дайте определение) 9.
Какие типы соцветий вы знаете?
(приведите примеры растений) 10.
В чем заключается биологическое значение соцветий?
1. Какие признаки характерны для растений семейства крестоцветных?
1. Какие признаки характерны для растений семейства крестоцветных?
2. Какое строение имеют цветки розоцветных растений?
3. Каковы отличительные признаки паслёновых?
4. Какие культурные растения и по каким признакам относят к семейству бобовых?
5. Каковы характерные признаки семейства сложноцветных?
Что общего у цветков растений семейства розоцветных?
Что общего у цветков растений семейства розоцветных.
Какие типы плодов образуют данные растения.
Какие растения входят в семейство розоцветных 6 класс?
Какие растения входят в семейство розоцветных 6 класс.
На какие группы делятся органы покрытосеменного растения?
На какие группы делятся органы покрытосеменного растения?
Какие органы входят в каждую группу?
Вспомните строение листа.
Какая ткань образует кожицу листа, какая - мякоть листа?
Чем отличаются цветки, которые опыляются насекомыми, от ветроопыляемых цветков?
Назовите основные процессы жизнедеятельности растений.
Их значение.
По возможности дайте определения.
Сравните фотосинтез и минеральное питание, фотосинтез и дыхание.
Как подкармливают растения?
Какие удобрения относятся к органическим, а какие - к минеральным?
На какие группы делятся экологические факторы, влияющие на растения?
Приведите примеры.
Чем природное сообщество ( биоценоз) отличается от растительного сообщества (фитоценоза)?
Чем опыляются растения, растущие в верхнем ярусе?
Требовательны ли они к свету?
Зачем окучивают картофель, пасынкуют томаты, пикируют капусту и черенкуют смородину?
Дайте развернутый ответ.
На основании каких признаков растения относятся к классу однодольные?
На основании каких признаков растения относятся к классу однодольные?
Приведите примеры растений этого класса, имеющих большое значение в сельском хозяйстве.
По каким общим признакам растения семейства Розоцветных и растения семейства Пасленовых объединяют в один класс?
По каким общим признакам растения семейства Розоцветных и растения семейства Пасленовых объединяют в один класс?
Назовите этот класс растений и перечислите признаки класса по плану : 1.
Тип корневой системы 2.
Жилкование листьев 3.
Количество семядолей у зародыша.
1. Какие растения из семейства пасленовых вы знаете?
1. Какие растения из семейства пасленовых вы знаете?
2. Каковы отличительные признаки семейства пасленовых?
3. Какие овощные, декоративные и лекарственные растения относят к семейству пасленовых?
4. Какие растения семейства пасленовых ядовиты?
5. Какое действие на организм оказывают ядовитые вещества, содержащиеся в листьях табака курительного?
1. Какие растения из семейства пасленовых вы знаете?
1. Какие растения из семейства пасленовых вы знаете?
2. Каковы отличительные признаки семейства пасленовых?
3. Какие овощные, декоративные и лекарственные растения относят к семейству пасленовых?
4. Какие растения семейства пасленовых ядовиты?
5. Какое действие на организм оказывают ядовитые вещества, содержащиеся в листьях табака курительного?
1. Какие растения из семейства пасленовых вы знаете?
1. Какие растения из семейства пасленовых вы знаете?
2. Каковы отличительные признаки семейства пасленовых?
3. Какие овощные, декоративные и лекарственные растения относят к семейству пасленовых?
4. Какие растения семейства пасленовых ядовиты?
5. Какое действие на организм оказывают ядовитые вещества, содержащиеся в листьях табака курительного?
На этой странице сайта, в категории Биология размещен ответ на вопрос Ответьте пожалуйста на вопросы : 1 - На какие группы делятся органы покрытосеменного растения?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
1Вегетативные и генеративные ;
2.
У однодольных мочковатый, а у двудольных стержнем
3.
ДВУДОЛЬНЫЕ : капустные или крестоцветные ; лилейные ; бобовые ; пасленовые ; розоцветные ;
ОДНОДОЛЬНЫЕ : злаковые ;
4.
Капуста, редька дикая, брокколи.
Тюльпан.
Фасоль, горох, соя.
Помидор, картофель, паслен чёрный.
Роза, шиповник.
ОДНОДОЛЬНЫЕ : пшеница, рожь, рис.
5. в мочковатой корневой системе нет главного корня, а в стержневой корневой системе он есть.
7. корнеплод, клубень.
9. ветроопыление, самоопыление, опыление насекомыми и птицами.
17. оплодотворение - это слияние двух гомет.
Образуется зигота.
20. биотические факторы абиотические факторы антропогенные факторы.