У наземных растений общая поверхность корней в 150 раз превышает поверхность надземных организмов ?

Mariya146 18 мая 2022 г., 05:15:44

Потому что корни играют большую роль для растения , в отличии от всех остальных органов растения вместе взятых .

Корни обеспечивают питание всему растению и служат основой для поддержания жизни .

Потому если повредить корень , растение будет страдать .

Из за этого он имеет такие размеры (например , если случайно обрубить корень часть , корня у растения есть шанс выжить т.

К у него большие корни .

Adelinana1101 5 янв. 2022 г., 20:43:47 | 5 - 9 классы

Какое значение для растения имеет листовая мозаика?

Какое значение для растения имеет листовая мозаика?

Vittoria98 22 февр. 2022 г., 11:46:37 | 5 - 9 классы

Берёза Опыляется ветра или насекомыми?

Берёза Опыляется ветра или насекомыми?

Какие деревья и кустарники цветут до Распускания листьев и какое это имеет значение для распространения Пыльцы?

Определить какие подземные организмы у этих растений Ива Клён берёза Сосна.

Iloveigagri 2 янв. 2022 г., 09:53:43 | 5 - 9 классы

Какие органы выделения есть у животных?

Какие органы выделения есть у животных?

Как происходит выделение вредных веществ у растений?

Ответ поясните и приведите примеры.

Glebrusinovich 2 янв. 2022 г., 16:56:23 | 5 - 9 классы

Почему в весеннем лесу снег тает дольше чем на поле?

Почему в весеннем лесу снег тает дольше чем на поле?

Какое это имеет значение для лесных растений?

Tatdanilenkovo 10 февр. 2022 г., 17:57:20 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста какие растения живут в наземно воздушной среде ?

Помогите пожалуйста какие растения живут в наземно воздушной среде !

Mastheadchan1 1 мар. 2022 г., 04:15:06 | 5 - 9 классы

Докажите что растения живой организм?

Докажите что растения живой организм.

Prostochekrtt 7 янв. 2022 г., 02:31:24 | 1 - 4 классы

Ель, сосна, кедр - это :А) голосеменные растенияВ) покрытосеменные растенияС) перечислены голосеменные и покрытосеменные растенияD) среди ответов нет верного?

Ель, сосна, кедр - это :

А) голосеменные растения

В) покрытосеменные растения

С) перечислены голосеменные и покрытосеменные растения

D) среди ответов нет верного.

Kirill228kaal20 13 апр. 2022 г., 06:15:34 | 5 - 9 классы

Напишите названия органов растений, изображённых на рисунке 31?

Напишите названия органов растений, изображённых на рисунке 31.

Установите общие признаки у этих растений.

К какой группе они относятся?

Почему?

Mixert 13 мая 2022 г., 01:56:35 | 5 - 9 классы

Расположите группы растений в порядке их появления на земле в процессе эволюции : семенные растения, одноклеточные водоросли, споровые растения, многоклеточные водросли, первые наземные растения(ринио?

Расположите группы растений в порядке их появления на земле в процессе эволюции : семенные растения, одноклеточные водоросли, споровые растения, многоклеточные водросли, первые наземные растения(риниофиты).

Какие из этих растений наиболее просто устроенные.

Kata111177 20 апр. 2022 г., 02:29:57 | 5 - 9 классы

Умоляю ПОМОГИТЕ?

Умоляю ПОМОГИТЕ!

Назовите основные типы корней Приведите по два примера растения, у которых встречается мочковатая корневая система

Изобразите схематично стержневую корневую систему, приведите примеры растений, у которых встречается такая корневая система Приведите примеры растений, у которых большое значение в их жизни играют придаточные корни Отчего зависит формирование той или иной корневой системы у растений?

Ответ поясните Перечислите основные зоны корня, начиная с нижней (корневого чехлика)

Зарисуйте строение корневого волоска, расскажите о значении этой структуры в жизни растений Как осуществляется рост корня в длину?