Биология | 5 - 9 классы
Пожалуйста помогите ) ответить).
Помогите , пожалуйста , ответить на 2 вопрос по биологии?
Помогите , пожалуйста , ответить на 2 вопрос по биологии.
Помогите пожалуйста надо ответить на 5 вопросов?
Помогите пожалуйста надо ответить на 5 вопросов.
Помогите пожалуйста ответить на 3 вопроса?
Помогите пожалуйста ответить на 3 вопроса.
Помогите пожалуйста ?
Помогите пожалуйста !
Дайте все ответы
Пожалуйста !
Помогите пожалуйста ответить на вопросы по биологии?
Помогите пожалуйста ответить на вопросы по биологии.
Помогите пожалуйста ответить на вопросы?
Помогите пожалуйста ответить на вопросы!
Часть 3 ответить
«да или нет ».
Помогите пожалуйста ответить?
Помогите пожалуйста ответить.
Помогите пожалуйста ответить на все вопросы?
Помогите пожалуйста ответить на все вопросы.
Помогите пожалуйста ответить?
Помогите пожалуйста ответить!
Помогите пожалуйста ответить на вопросы?
Помогите пожалуйста ответить на вопросы!
Вы зашли на страницу вопроса Пожалуйста помогите ) ответить)?, который относится к категории Биология. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
1. Нервная система играет огромную, можно даже сказать, ведущую роль в функционировании организма.
Именно нервная система отвечает за работу всех органов и систем, начиная от биения сердца и заканчивая ростом ногтей и волос.
Конечно же, роль всех остальных внутренних органов недооценивать нельзя.
Но не забывайте о том, что самостоятельно ни один орган функционировать не будет.
Именно нервная система является своеобразным связывающим звеном и передает импульсы к головному мозгу.
2. Каждаянервная клеткаимеет три составляющие : тело, довольно толстый и длинный отросток (аксон) и несколько более коротких и тонких отростков (дендриты).
Дендриты и аксоны обеспечивают соединение клеток между собой.
Благодаря имнервныйимпульс может передаваться по всей нервной системе организма.
3. место контакта между двумянейронами или между нейроном и получающей сигналэффекторной клеткой.
Служит для передачинервного импульса между двумяклетками, причём в ходе синаптической передачи амплитуда и частота сигнала могут регулироваться.
Передача импульсов осуществляетсяхимическим путём с помощьюмедиаторовилиэлектрическимпутём, посредством прохожденияионовиз одной клетки в другую.
4. Нервное волокно обладает возбудимостью и проводимостью.
Для проведения возбуждения необходима анатомическая целостность волокна.
Однако не только анатомические, но и физиологические нарушения вызывают прекращение проведения.
Нерв может быть целым, но он не будет проводить возбуждение, так как его функции нарушены.
1. она составляет основу его психической деятельности (мышления, речи, сложных форм социального поведения), вообще это основная функция, без неё человек бы ничего не смог, потому что именно она подаёт нервные импульсы в головной мозг.
2. Нервные клетки состоят из тела, отростков и нервных окончаний.
3. Синапс - место контакта между двумя нейронами.
4. Это можно найти в учебнике.
Там всё на рисунках и прочее)
5.
Рефлекс - ответная реакцияорганизма на воздействия окружающей среды.
Отдёргивание руки от горячего предмета, моргание, испуг.
6. Отросток чувствительного нейрона, чувствительный нейрон, окончания отростка чувств.
Нейрона.
7. Спинной мозг, головной мозг и переферической нервной системы.
8. Тело и обеспечивает связь организма с внешней средой.
9. Вегетативная отвечает за постоянство внутренней среды, работу органов и т.
Д. и т.
П. Одним слово - автономная работа систем.
А соматическая - это движения, мысли, вообщем все, что подвластно воле человека.