Биология | 5 - 9 классы
Срочно!
Напишите пожалуйста определения!
Пожалуйста напишите срочно 3 цепи питания широколиственого леса и тайги?
Пожалуйста напишите срочно 3 цепи питания широколиственого леса и тайги!
"О чем думает ?
"О чем думает .
( орган)" Творческое мини сочинение
НАПИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА НАААААААААААААААААААААДООООООООООООООО СРОЧНО !
Напишите пожалуйста срочно ответ?
Напишите пожалуйста срочно ответ.
Напишите маленькое сочинение на тему Флора и фауна, Пожалуйста очень срочно?
Напишите маленькое сочинение на тему Флора и фауна, Пожалуйста очень срочно!
На завтра !
Прошуууу.
Срочно?
Срочно!
Нужно написать определение наследства!
Что такое почка ?
Что такое почка ?
(Вопрос про растение)
Напишите определение плиииз.
Напишите пожалуйста?
Напишите пожалуйста!
Срочно !
Какие утверждения верны : .
СРОЧНО?
СРОЧНО!
Каким органом является спора у растений
(Не надо писать определение споры).
Определение : органы?
Определение : органы.
Помогите пожалуйста!
Перед вами страница с вопросом Срочно?, который относится к категории Биология. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
1 Ботаника - Наука о растениях.
2 Вид - это совокупность близких по происхождению организмов
3 Типы животных тканей :
соединительная ; мышечная ; нервная ; покровная ткань (эпителиальная)
Типы растительных тканей :
образовательная (меристема) ; паренхима ; покровная ткань ; механическая ; выделительная ; проводящая.
4 нервная ; мышечная ; эпителиальная ; соединительная.
Растения :
основная ; покровная ; проводящая ткань ; механическая ; образовательная.
5 Светолюбивые, теневыносливые и растения умеренного освещения
6тип зелёных растений, которым свойственна дифференциация тканей, в отличие от низших растений — водорослей.
К высшим растениям относятся мхи и сосудистые растения (папоротниковидные, плауновидные, голосеменные и покрытосеменные).
7Отдел ГолосеменныеОтдел ЦветковыеОтдел РиниофитыОтдел Моховидные
8Наличие плотной, не пропускающей твёрдые частицы, клеточной оболочки (как правило, состоящей из целлюлозы) - Растения — продуценты.
Они получают органические вещества с помощью углекислого газа и энергии солнца в процессе фотосинтеза.
Грибы и бо́льшая часть бактерий гетеротрофны( т.
Е. это организмы, использующие для своего питания готовые органические соединения, в отличие от автотрофных организмов, способных первично синтезировать необходимые им органические вещества из неорганических соединений углерода, азота, серы и др.
), потому в последнее время их обычно и относят к отдельным царствам.
Раньше грибы и бактерии считались растениями.
- Цианобактерии, или сине - зелёные водоросли, для которых, как и для большинства растений свойственен фотосинтез, согласно современным классификациям также не относятся к растениям (цианобактерии включены в царство Бактерии в ранге отдела).
Другие признаки растений — неподвижность, постоянный рост, чередование поколений и другие — не являются уникальными, но в целом позволяют отличить растения от других групп организмов.
Отличительные : клетки животных не имеют клеточной стенки, пластид, вакуолей с клеточным сокомживотные по способу питаия гетеротрофы, а растения автотрофыживотные ведут активный образ жизни.
9В классификации растений - царство, подцарство, отдел, класс, порядок, семейство, род, вид.
10 раздел ботаники, занимающийся естественной классификацией растений.
Растения, имеющие сходные признаки, объединяют в группы, называемые видами.
11
совокупность конкретных абиотических и биотических условий, в которых обитает данная особь, популяция или вид, часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие.
12 Группа клеток, имеющих общее происхождение, сходное строение и выполняющих определённую функцию в живом организме, называют тканью
13 - - климатические (солнечная радиация, свет и световой режим, температура, влажность, атмосферные осадки, ветер, атмосферное давление и др.
) ; - - эдафические (механическая структура и химический состав почвы, влагоемкость, водный, воздушный и тепловой режим почвы, кислотность, влажность, газовый состав, уровень грунтовых вод и др.
) ; - - орографические (рельеф, экспозиция склона, крутизна склона, перепад высот, высота над уровнем моря) ; - - гидрографические (прозрачность воды, текучесть, проточность, температура, кислотность, газовый состав, содержание минеральных и органических веществ и др.
) ; - - химические (газовый состав атмосферы, солевой состав воды) ; - - пирогенные (воздействие огня).
14Реакция живых организмов (растений и животных) на суточный ритм освещенности, продолжительность светового дня и соотношение между темным и светлым временем суток (фотопериодами)
15 Образовательные ткани еще называют меристемами.
Такая структура состоит их мелких, многогранных клеток с тонкими стенками.
Они плотно сомкнуты между собой.
Под микроскопом можно заметить, что у них крупное ядро и множество мелких вакуолей.
Особенностью этой ткани является способность ее клеток к постоянному делению.
Именно это и обеспечивает постоянный рост растения.
16 редставлена паренхимными клетками, с тонкой, но вторичной клеточной оболочкой, в которой имеются вполне сформированные простые поры.
Цитоплазма имеет постенное расположение.
Ядро слабо заметное, но все структурные элементы клетки полностью сформированы и активно функционируют.
Вакуоль крупная, занимает центральное положение.
По локализации и выполняемой функции основная ткань делится на ассимиляционную, запасающую, воздухоносную и водоносную.