Розділити організми такі як : вовк, лисиця, лось, борсук , білка, їжаки, кабан, заєць, ведмедь, косуля, бобер, соловей , зозуля , шпак , сова , дятел , сосна, дуб, береза, липа , осика, клен, вільха, ?

Биология | 1 - 4 классы

Розділити організми такі як : вовк, лисиця, лось, борсук , білка, їжаки, кабан, заєць, ведмедь, косуля, бобер, соловей , зозуля , шпак , сова , дятел , сосна, дуб, береза, липа , осика, клен, вільха, ожина , шипшина, чорниця, барбарис, ліщина, малина, мох, гриби, звіробій, ромашка.

На такі групи як :

Продуценти(утворювачі)

Консументи ( споживачі)

Редуценти ( руйнівники) ​.

Ответить на вопрос
Ответы (2)
Nutakevich 21 февр. 2024 г., 08:06:42

Продуценти (утворювачі) : - Сосна - Дуб - Береза - Липа - Осика - Клен - Вільха - Ожина - Шипшина - Чорниця - Барбарис - Ліщина - Малина - Мох - Гриби - Звіробій - Ромашка

Консументи (споживачі) : - Вовк - Лисиця - Лось - Борсук - Білка - Їжаки - Кабан - Заєць - Ведмідь - Косуля - Бобер - Соловей - Зозуля - Шпак - Сова - Дятел

Редуценти (руйнівники) :

(У цьому списку не вказано організмів, які зазвичай відіграють роль редуцентів, так як в переліку відсутні мікроорганізми та організми, які розкладають органічні рештки).

Liliaaaa 21 февр. 2024 г., 08:06:47

Ответ :

продуценти : сосна, дуб, береза, липа, осика, клен, вільха, ожина, шипшина, чорниця, барбарис, ліщина, малина, ромашка.

Консументи : вовк, лисиця, лось, борсук, білка, їжаки, кабан, заєць, ведмедь, комудя, бобер, соловей, зозуля, шпак, сова, дятел, звіробій.

Редуценти : мох, гриби.

Lim1996 20 февр. 2024 г., 00:44:45 | 5 - 9 классы

Складіть схему харчової мережі до якої входять такі організми : трава, ягідний кущ, заєць, вовк, рослинна комаха, павук, синиця, жук гробарик, бактерії сапрофіти, яструб?

Складіть схему харчової мережі до якої входять такі організми : трава, ягідний кущ, заєць, вовк, рослинна комаха, павук, синиця, жук гробарик, бактерії сапрофіти, яструб.

2409ulka 1 мар. 2024 г., 20:19:00 | 1 - 4 классы

В якій екосистем поєднуються такі організми : сонечка, попелиці, яблуні, смородина, слива, малина?

В якій екосистем поєднуються такі організми : сонечка, попелиці, яблуні, смородина, слива, малина.

BUDTUEVA 12 мар. 2024 г., 00:19:46 | 5 - 9 классы

Завдання на формування компетенцій продуктивної діяльностіПро що свідчать досліди з ацетабулярією?

Завдання на формування компетенцій продуктивної діяльності

Про що свідчать досліди з ацетабулярією?

Хто такі модельні організми?

Muluk 24 мар. 2024 г., 01:10:37 | 5 - 9 классы

Консументом 1 порядку у ланцюгу живлення може бутиА)вовк сірийБ)заєць сірийВ)сова вухастаГ)жук гнойовик?

Консументом 1 порядку у ланцюгу живлення може бути

А)вовк сірий

Б)заєць сірий

В)сова вухаста

Г)жук гнойовик.

NataKey 21 июл. 2024 г., 04:37:23 | 10 - 11 классы

Встановіть відповідність між організмом і функціональною групою, до якої він належитьоргінізм?

Встановіть відповідність між організмом і функціональною групою, до якої він належить

оргінізм.

Функціональна групапа

А) щука 1) продуцент

Б) фітопланктон 2) консумет 1 порядку

В) карксь.

3) консумент 2 порядку

Г) дрібні ракоподібні 4) консумент 3 порядку.

5) редуцент​.

Arinankamsk 9 июл. 2024 г., 02:25:39 | 5 - 9 классы

Составить 3 цепи питания из 3 звеньев : продуценты(растения), консументы(животные), редуценты(грибы, бактерии)?

Составить 3 цепи питания из 3 звеньев : продуценты(растения), консументы(животные), редуценты(грибы, бактерии).

Креатиф 7 июл. 2024 г., 10:10:05 | 5 - 9 классы

Запропонуйте найдовший (можливий) варіант ланцюга живлення , компонентами якого є : рись , вовк, заєць, лисиця, жаба, шуліка , синиця , дрозд , павук , черв'яки дощові , олень благородний , свиня дика?

Запропонуйте найдовший (можливий) варіант ланцюга живлення , компонентами якого є : рись , вовк, заєць, лисиця, жаба, шуліка , синиця , дрозд , павук , черв'яки дощові , олень благородний , свиня дика , борсук , вуж, їжак , яструб , метелики , мухи , кліщі .

Ланцюг живлення має починатися рослинами(їх частинами).

Чому кількість ланок ( беручи до уваги надпаразитів ) не перевищує 6 - 7?

Academic98 13 апр. 2024 г., 21:54:50 | 5 - 9 классы

Дайте відповідь на запитання : 1?

Дайте відповідь на запитання : 1.

Які особливості живлення грибів?

2. Які гриби відносять до сапротрофів?

За якими ознаками?

3. 3 якими організмами гриби можуть вступати в симбіоз?

Як живляться такі організми?

4. Як живляться гриби - паразити?

Наведіть приклади грибів - паразитів.

СРОЧНО ДАМ ВИСШИЙ БАЛ!

​.

Denden03030303 28 янв. 2024 г., 05:26:32 | студенческий

2. Зачеркни лишнее?

2. Зачеркни лишнее.

В лесах Беларуси растут осина, ель, бамбук, липа, сосна,

рябина, ольха, клён, дуб, ясень, палыма, береза, листвен -

ница, тополь, ееквойя, бук, ива, граб.

​.

SmaleYT4586 12 апр. 2024 г., 05:18:52 | 10 - 11 классы

СрочнооооооооооКіт?

Срочноооооооооо

Кіт.

Вовк.

Собака.

Лисиця.

Ромашки.

І. Кульбаба.

Вы зашли на страницу вопроса Розділити організми такі як : вовк, лисиця, лось, борсук , білка, їжаки, кабан, заєць, ведмедь, косуля, бобер, соловей , зозуля , шпак , сова , дятел , сосна, дуб, береза, липа , осика, клен, вільха, ?, который относится к категории Биология. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 1 - 4 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.