Биология | 1 - 4 классы
Ответить на вопросы :
1.
Почему полностью восстановить историю развития растений невозможно?
2. Когда появились первые живые организмы?
3. Кто является родоначальником царства растений?
4. Что имело важное значение для развития растений?
5. Как назывались первые наземные растения и с чем связано их появление?
Выберите верные утверждения___________________________ 1 Хвощи, плауны, и имеют споровое размножение____________________________2 Растения могут расти только в начале жизни, а потом рост прекращается?
Выберите верные утверждения
___________________________ 1 Хвощи, плауны, и имеют споровое размножение
____________________________
2 Растения могут расти только в начале жизни, а потом рост прекращается.
____________________________
3 У многоклеточных подорослей нет органов, а тело представлень слоевищем
____________________________
4 оболочка плода защищает семена голосеменных растений
____________________________ 5 покрытосеменные растения являются самой древней группой растений
____________________________ 6 Цветок только у покрытосеменных растений.
Постарайтесь вырастить хотя бы одно растение из семени, например редис, салат, огурец, томат?
Постарайтесь вырастить хотя бы одно растение из семени, например редис, салат, огурец, томат.
Отметьте, сколько времени потребуется для прорастания побегов, как выглядят первые листья, какую форму приобретают листья по мере развития растения.
Как называется образовательная ткань корня и стебля растения, обеспечивающая утолщение?
Как называется образовательная ткань корня и стебля растения, обеспечивающая утолщение.
Стадии развития растения?
Стадии развития растения.
Значение растений семейства тыквенных в народном хозяйстве?
Значение растений семейства тыквенных в народном хозяйстве.
.
Придаточные корни у растений развиваются?
Придаточные корни у растений развиваются.
За счет фотосинтеза, происходящего в клетках растений, все организмы на Земле обеспечиваются ферментами кислородом минеральными солями гормонами?
За счет фотосинтеза, происходящего в клетках растений, все организмы на Земле обеспечиваются ферментами кислородом минеральными солями гормонами.
Вид - группа растений?
Вид - группа растений.
Семейство - группа растений.
Класс - группа растений.
Продолжите определения
помогите, пожалуйста!
1. Наука которая изучает живую природу называется :а) бриология ; б) экология ; в) биология ; г) география 2?
1. Наука которая изучает живую природу называется :
а) бриология ; б) экология ; в) биология ; г) география 2.
Способность организмов реагировать на изменения в окружающей среде принято называть :
а) размножением ; б) развитием ; в) раздражимостью ; г) рефлексом.
3. Представители какого царства живых организмов способны самостоятельно производить органические вещества из неорганических :
а) грибы ; б) бактерии ; в) растения ; г) животные.
4. Для кого характерен неограниченный рост :
а) бактерии ; б) растения ; в) животные ; г) грибы.
5. Группа особей, сходных по строению и дающих при скрещивании плодовитое потомство, - это :
а) царство ; б) род ; в) отряд ; г) вид.
6. Влияние неживой природы на организмы относят к факторам :
а) антропогенным ; б) абиотическим ; в) биотическим.
7. Животные, поедая растения, изменяют их и среду обитания – это относят к факторам :
а) биотическим ; б) антропогенным ; в) абиотическим.
8. Сколько сред обитания существует в природе :
а) две ; б) три ; в) четыре ; г) пять ; д) шесть 10.
В степях и пустынях растения приспособились к недостатку :
а) тепла ; б) света ; в) воды ; г) кислорода.
11. Наличие присосок и крючков и отсутствие органов пищеварения и дыхания характерно для обитателей .
Среды :
а) почвенной ; б) организменной ; в) наземно - воздушной ; г) водной.
12. Высокая плотность и подвижность характерны для .
Среды :
а) наземно - воздушной ; б) водной ; в) почвенной ; г) организменной.
Часть В В1.
Соотнесите названия организмов с царством, к которому они относятся.
Мох сфагнум А.
Животные
Зубр Б.
Растения
Боровик В.
Бактерии
Водоросли Г.
Грибы
Дрожжи
Кораллы
Дуб
Плесень
Дизентерийная палочка
Моллюски
Ответы на задание В1 можете записать в таблицу : (одной букве может соответствовать несколько цифр)
А
Б
В
Г
В2.
Установите соответствие живыми организмами и средой обитания.
Кальмары А.
Наземно - воздушная
Берёза Б.
Почвенная
Водоросли В.
Водная
Крот
Кукушка Медузы
Дождевой червь
Ящерица
Моллюски
Насекомые
Ответы на задание В2 можете записать в таблицу : (одной букве может соответствовать несколько цифр)
А
Б
В.
СРОЧНО?
СРОЧНО!
ДАЮ 30 БАЛЛОВ!
1) Какими были первые живые организмы на нашей планете?
2) Где развивались первые организмы?
3) Какое значение для жизни на Земле имело появление фотосинтеза?
4)назовите первые наземные растения.
Каковы особенности строение этих растения, позволившие им освоить сушу
5)почему покрытосеменные растения заняли господствующее положения на Земле.
Вопрос Ответить на вопросы :1?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Биология и соответствует программе для 1 - 4 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Ответ :
1)потому что очень многие ростения были утеряны , уничтожены
2)около 3, 5 миллиардов лет назад
3)Появление растений связывают с цианобактериями.
Это первые автотрофы, которые были способны к фотосинтезу.
4)вода , фотосинтез , дожди , место где они существовали , где росли , какая почва.
5)Это событие связано с появлением группы высших растений, которая называется «риниофиты».
Первоначально она именовалась «псилофиты».
Их появление в наземных обстановках связывают началом второй половины силура.