Биология | 5 - 9 классы
Закончите предложение
a) При дыхании большинство живых организмов поглощают газ.
D) В процессе дыхания питательные вещества.
C) При дыхании энергия .
.
Дополнительным органом дыхания обитателей водной среды , служат?
Дополнительным органом дыхания обитателей водной среды , служат?
В результате клеточного дыхания образуется ?
В результате клеточного дыхания образуется .
И .
К каому типу дыхания относится организм у зайца и кузнечика?
К каому типу дыхания относится организм у зайца и кузнечика.
Дополните предложения вставив пропущенные слова?
Дополните предложения вставив пропущенные слова.
Животные дышат или через … или с помощью специальных органов дыхания …
Кислород из органов дыхания поступает в … а из неё в ткани и клетки организма.
Углекислый газ из клеток и тканей через стенки … проникает в органы дыхания, а из них - во внешнюю среду.
При участии … сложные органические вещества в клетках превращается в … , …
При этом освобождается … необходимое для процессов жизнедеятельности животного.
.
СДЕЛАЙТЕ ДАМ 25 БАЛЛОВВыберите верное утверждение?
СДЕЛАЙТЕ ДАМ 25 БАЛЛОВ
Выберите верное утверждение.
1. Углеводы относятся к органическим веществам, например крахмал, глюкоза, сахар и др.
2. К органическим веществам относятся углеводы, жиры, белки.
3. Одинаковые части разных растений : семена, листья, корни, содержат одинаковое количество воды, органических и минеральных веществ.
4. Водные растения усваивают питательные вещества всей поверхностью тела.
5. Высшие растения получают питательные вещества из почвы через корни – корневые волоски.
6. Вода с растворенными минеральными веществами поступает к разным частям растения благодаря корневому давлению.
7. Зола содержит много соединений калия, поэтому ее можно использовать в качестве удобрения.
8. Зеленые растения способны создавать органические соединения.
9. У растений можно выделить два типа питания : минеральное и фотосинтез.
10. При дыхании растения выделяют гораздо меньше углекислого газа, чем поглощают при фотосинтезе.
11. Дыхание растений осуществляется только через листовые пластинки.
12. Сбрасывание листьев помогает растению сохранить влагу.
13. Запасающие питательные вещества накапливаются в клетках плодов, семян, корней, стеблей и их видоизменений.
14. Семя – это растение в зачаточном состоянии с запасом питательных веществ.
15. Из зародышевого корешка развивается молодой корень, потом начинается рост зародышевого стебелька, при этом семядоли всегда остаются в почве.
16. Выделяют 3 периода развития покрытосеменных растений : зародышевый, период молодости, период старости.
НАДО ОЧ СРОЧНО!
Для каких живых организмов характерен легочный тип дыхания?
Для каких живых организмов характерен легочный тип дыхания.
Подчеркните неверные предложения в тексте?
Подчеркните неверные предложения в тексте.
1. Дыхание обеспечивает жизнь самого растения, а выделенный кислород и накопленные в
результате фотосинтеза органические вещества данот возможность существовать на Земле
гетеротрофным организмам.
2 Дыхание и фотосинтез происходят в растениях постоянно, при этом процесс образования
органических веществ идет лишь под действием солнечного света
3.
В дыхании задействованы все клетки растения, а в фотосинтезе - лишь зеленые
4.
При дыхании кислород и вода поглощаются, а при фотосинтезе - выделяется
5.
В дыхании органические вещества расщепляются, а при фотосинтезе - синтезируются
6.
На Земле нет организмов, которые смогли бы жить без кислорода.
Суммативная работа по биологии в 9классеЗа 2 четверть?
Суммативная работа по биологии в 9классе
За 2 четверть.
ДО
Время выполнения - 20минут
Задания №1 к анаэробам относятся 1б
А) бактерии
Б) растения
В) синезеленые бактерии
Г) животные
Д) грибы
2.
К аэробам относятся 1б
А) бактерии
Б) растения
В) синезеленые бактерии
Г) животные
Д) грибы
3.
Сравните аэробное и анаэробное дыхание 3б
критерии анаэробное аэробное
Где происходит процесс
Условия.
Необходимые для процесса
Вещества образующие
4.
Какое количество энергии освобождается при распаде одной молекулы АТФ 1б
А) 30, 6кДЖ
Б) 61, 2 кДЖ
В)1101, 6 кДЖ
Г) 2812 кДЖ
Д) 2880кДЖ
5.
Определить структурную и функциональную единицу мышечной ткани - 1б
А) нейрон
Б) нефрон
В) миоцит
Г) лейкоцит
Д) эритроцит
5.
Определить структурную и функциональную единицу почек - - - - - - - - - - - - - 1б
А) нейрон
Б) нефрон
В)миоцит
Г) лейкоцит
Д) эритроцит
6.
Объяснить процесс образование мочи, используя рисунок - - - - - - - - - - - - - - - 3б Где образуется процесс Состав и количества
Первичная моча
Вторичная моча
7.
На рисунках изображены организмы в различной естественной среде обитания.
Перечислите и объясните особенности продуктов выделения у этих организмов в зависимости от их приспособленности к среде обитания.
[1]
8.
При аэробном дыхании в процессе окисления одной молекулы глюкозы образуется 38 молекул АТФ.
Общее количество энергии, высвобождаемой при полном окислении глюкозы, составляет 2880 кДж на 1 моль.
1 молекула АТФ = 30, 6кДж.
Таким образом, эффективность превращения энергии при аэробном дыхании составляет : 38х30, 6 / 2880 = 40, 4%.
(a) Вычислите эффективность превращения энергии при анаэробном дыхании, если общее количество энергии из глюкозы при ее превращении в этанол 210 кДж на 1 моль.
(b) Вычислите эффективность превращения энергии анаэробного дыхания, если общее количество энергии из глюкозы при ее превращении в молочную кислоту 150 кДж на 1 моль.
При молочно - кислом брожении выделяется 2 молекулы АТФ.
(c) Полученные Вами результаты не имеют значительных различий с аэробным (40, 4%), объясните причину того, что аэробное дыхание считается более эффективным анаэробного.
3б
помогите пожалуйста .
Жаберное дыхание характерно для?
Жаберное дыхание характерно для.
. Для кого характерно жаберное дыхание?
Эволюция органов дыхания, сравнительная таблица 7 классПростейших и их особенности строения?
Эволюция органов дыхания, сравнительная таблица 7 класс
Простейших и их особенности строения.
На этой странице находится вопрос Закончите предложениеa) При дыхании большинство живых организмов поглощают газ?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Биология, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
А) кислород
б) затрачиваются, преобразуются в энергию
в) выделяется, образуется, освобождается.