Биология | 5 - 9 классы
Составьте схему, в которой будет отражено соподчинение понятий : ДНК, белки в составе хромосом, гены, хромосома, хроматин.
С :
За синтез определённой молекулы белка отвечает :1?
За синтез определённой молекулы белка отвечает :
1.
Молекула ДНК
2.
Ген
3.
Триплет.
2. (а) Дайте определение понятию ген?
2. (а) Дайте определение понятию ген.
(b) Объясните роль генов.
2. Организм, гомологичные хромосомы которого содержат гены голубых и карих глаз,является : а) гаплоидным б) гомозиготным в)гетерозиготным г) полиплоидным?
2. Организм, гомологичные хромосомы которого содержат гены голубых и карих глаз,
является : а) гаплоидным б) гомозиготным в)гетерозиготным г) полиплоидным.
ПОМОГИТЕЕУ организма 4 хромосомы в половой клетке?
ПОМОГИТЕЕ
У организма 4 хромосомы в половой клетке.
Сколько хромосом будет в клетке после митоза?
После мейоза?
Выпишите термины :Диплоидный набор хромосом - - - - - - - -Гаплоидный набор хромосом - - - - - - - - -Гомологичные хромосомы - - - - - - - -Кариотип - - - - - - -Аутосомы - - - - - -Половые хромосомы ?
Выпишите термины :
Диплоидный набор хромосом - - - - - - - -
Гаплоидный набор хромосом - - - - - - - - -
Гомологичные хромосомы - - - - - - - -
Кариотип - - - - - - -
Аутосомы - - - - - -
Половые хромосомы - - - - - - - -
Помогите пожалуйста срочно!
Составьте 2 схемы поведения хромосом в процессе мейоза и митоза животной клетки с 8 - ю хромосомами?
Составьте 2 схемы поведения хромосом в процессе мейоза и митоза животной клетки с 8 - ю хромосомами.
Вставьте подходящие по смыслу слова :1 Хромосома состоит из ?
Вставьте подходящие по смыслу слова :
1 Хромосома состоит из .
2 ДНК состоит из .
3 ДНК состоит из .
Нитей закрученных в .
4 Вся информация заключенная в молекуле ДНК называется .
5 ДНК несёт информацию о .
15 балов.
Хромосома имеет последовательность генов ABCDEFGH?
Хромосома имеет последовательность генов ABCDEFGH.
Запиши порядок генов в этой хромосоме после делеции по фрагменту DEF.
Соотнесите основные термины генетики и их определения :Гены, расположенные в различных участках (локусах) хромосом и кодирующие неодинаковые белкиСовместное действие доминантных неаллельных генов, обу?
Соотнесите основные термины генетики и их определения :
Гены, расположенные в различных участках (локусах) хромосом и кодирующие неодинаковые белки
Совместное действие доминантных неаллельных генов, обуславливающее развитие нового признака
Взаимодействие неаллельных генов, при котором один из них подавляется другим
Подавление доминантным аллелем одного гена действия аллельной пары другого гена
Влияние одного гена на несколько признаков
Различные формы одного и того же гена, расположенные в одинаковых участках (локусах) гомологичных хромосом
Эпистаз , Неаллельйные гены, Доминантный эпистаз, Аллельные гены, Плейотропность, Комплементарное воздействие.
Сравнить растительный организм с предприятием (городом, государством)?
Сравнить растительный организм с предприятием (городом, государством).
Нарисовать схему, в которой отражены объединяющие эти системы связи.
Помогите срочно!
На этой странице сайта размещен вопрос Составьте схему, в которой будет отражено соподчинение понятий : ДНК, белки в составе хромосом, гены, хромосома, хроматин? из категории Биология с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 - 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
От ; общего к частному, от более крупного к более ; мелкому.
Хроматин →хромосома →( белки в составе ; хромосом ; + ДНК ; ; → гены ; )
Хроматин - вещество хромосом - во время ; митотического и мейотического деления ; сворачивается , конденсируется ; и превращается в четко различимые ; в световой микроскоп ; хромосомы.
В ; состав хроматина и хромосом входят белки и ДНК.
В молекулах ДНК ; хранится ; информация в виде генетического кода.
;
;