Дикорастущие, культурные и сорные растения?

Биология | 5 - 9 классы

Дикорастущие, культурные и сорные растения.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Людовик81 28 апр. 2020 г., 18:00:16

Культурные - кольраби, репа, горчица(овощи) ,

сорные - сурепка

дикорастущие - ярутка , аллиссум, левкой (аллиссум, левкой выращивают как садовые растения).

Kiska24 2 авг. 2020 г., 12:51:32 | 5 - 9 классы

Почему растения подразделяют на дикорастущие и культурные?

Vlovkach 18 мая 2020 г., 00:39:08 | 5 - 9 классы

Выпишите культурные, дикорастущие и сорные растения : кольраби, сурепка, репа, левкой, ярутка, горчица, алиссум?

Выпишите культурные, дикорастущие и сорные растения : кольраби, сурепка, репа, левкой, ярутка, горчица, алиссум.

Yurmax56 1 мая 2020 г., 09:16:53 | 5 - 9 классы

Лен это культурное или дикорастущее растение?

SANKOV 13 мая 2020 г., 23:03:19 | 5 - 9 классы

Сирень это культурное растение или дикорастущее?

Сирень это культурное растение или дикорастущее.

Завездочка 19 нояб. 2020 г., 21:59:25 | 10 - 11 классы

Почему растения подразделяют на дикорастущие и культурные?

Kisa37 30 июн. 2020 г., 03:23:20 | 5 - 9 классы

Названия культурных и дикорастущих растений?

Названия культурных и дикорастущих растений.

Примеры.

Masha1995 7 мар. 2020 г., 19:40:49 | 1 - 4 классы

В чем сходство и различия дикорастущих и культурных растений?

Loskutovalelya1 3 дек. 2020 г., 02:18:04 | 5 - 9 классы

Что такое культурные и дикорастущие растения?

Djdbg199 13 апр. 2020 г., 21:12:41 | 5 - 9 классы

Почему растения разделяют на дикорастущие и культурные?

DanchikWhite 5 июл. 2020 г., 01:05:04 | 5 - 9 классы

Почему растения подразделяют на дикорастущие и культурные?

Почему растения подразделяют на дикорастущие и культурные.

Вопрос Дикорастущие, культурные и сорные растения?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Биология и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.

Последние ответы

Барсик32 15 мая 2024 г., 07:37:29

Объяснение : АУА - ГЦУ - ГАА - ЦГГ - АЦУ тіп так...

Фрагмент цепи иРНК имеет следующую последовательность нуклеотидов : УАУ - ЦГА - ЦУУ - ГЦЦ - УГА?

Luga2004 15 мая 2024 г., 06:05:31

Схема функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення : 1. * * Орган травлення * * - * * Шлунок * * - * Застосування соку шлунку * - * Розщеплення білків * - * * Печінка * * - * Виробництво жовчі * - * Розщеплення жирів * - * * Сікреційна..

Складіть схему функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення?

Hegehoog00 15 мая 2024 г., 05:27:28

Можно Зная, как передвигаются в растении питательные вещества, человек может управлять их движением. Например, если обрезать боковые побеги у томата и винограда, можно направить к плодам те органические вещества, которые использовались бы при развит..

4. Можно ли управлять передвижением питательных ве -ществ?

Malika0408 15 мая 2024 г., 04:49:31

Животное это организм...

Что такое животное кратко?

Арти85 15 мая 2024 г., 04:19:36

Так как&nbsp ; при скрещивании высоких помидоров с карликовыми в&nbsp ; F1 все помидоры высокие, то это доминантный признак. А - ген высоких, генотип АА, Аа а - ген карликовых, генотип аа Р : &nbsp ; АА х аа G : &nbsp ; А х&nbsp ; &nbsp ; а F 1 : &n..

При скрещивании высокого помидора с карликовым F1 все помидоры высокие, F2 среди 35800 кустов 8950 к