Особенности корневой системы Томата?

Биология | 5 - 9 классы

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Ропунцыль 31 июл. 2020 г., 06:31:06

Незнаю

мшнащанакшз6нане.

DiFe1998 14 июл. 2020 г., 21:07:14 | 5 - 9 классы

Какие особенности корневой системы томата, подсолнуха, лука, овса?

Помогите пожалуйста!

Kachitomoto915 8 мар. 2020 г., 15:09:16 | 5 - 9 классы

Особенности корневой системы фасоли?

Особенности корневой системы фасоли.

Koteiyka12 21 окт. 2020 г., 11:08:09 | 5 - 9 классы

Особенности строения корневой системы и типы корневой системы у цикория, свеклы, одуванчика?

01478523698741 7 нояб. 2020 г., 14:43:37 | 5 - 9 классы

Особености строения корневой системы у лютика?

Особености строения корневой системы у лютика.

0547 2 янв. 2020 г., 07:22:35 | 10 - 11 классы

Тип корневой системы томата?

Тип корневой системы томата.

Lizushka51 1 мая 2020 г., 09:17:44 | 1 - 4 классы

Особенности корневой системы у томатаСрочно пожалуйста?

Особенности корневой системы у томата

Срочно пожалуйста!

Johannesboe 2 дек. 2020 г., 03:44:30 | 5 - 9 классы

Особенности корневой системы хризантемы и тысячелистника?

Особенности корневой системы хризантемы и тысячелистника.

Минина 27 июн. 2020 г., 19:24:08 | 5 - 9 классы

Название растения : морковь, томат, пшеница, лук , картофель Задание : определить тип корневой системы (стержневой или мочковатый) и особенности строения корневой системы (главный , боковые или придат?

Название растения : морковь, томат, пшеница, лук , картофель Задание : определить тип корневой системы (стержневой или мочковатый) и особенности строения корневой системы (главный , боковые или придаточные корни).

Litisia 8 мар. 2020 г., 06:11:27 | 5 - 9 классы

Особенности корневой системы цикория и свёклы?

Особенности корневой системы цикория и свёклы.

Denisop 7 окт. 2020 г., 09:37:41 | 5 - 9 классы

Сравните типы корневых систем томата и пшеницы Типы корневой системы и виды корней образующих корневую систему?

Сравните типы корневых систем томата и пшеницы Типы корневой системы и виды корней образующих корневую систему.

Вы перешли к вопросу Особенности корневой системы Томата?. Он относится к категории Биология, для 5 - 9 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Биология. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.

Последние ответы

Dasha500 15 мая 2024 г., 11:17:17

Відповідь : Збільшення висоти над рівнем моря може призвести до змін в кліматі Харкова. Зазвичай з підвищенням висоти температура зменшується, атмосферний тиск падає, що може вплинути на кліматичні умови. Такі зміни можуть включати зменшення темпер..

Як змінився б клімат Харькова якби висота над рівнем моря різко збільшилась?

Snezha852 15 мая 2024 г., 11:15:23

Ответ : Объяснение : 1 У життєдіяльності мохів переважає покоління гаметофіту. Це означає, що більша частина життєвого циклу мохів відбувається в гаметофітній стадії, коли відбувається розмноження за допомогою гамет. 2 Мох Sphagnum називається біли..

Завдання?

Ответынабилеты 15 мая 2024 г., 11:07:02

Ответ : У її основу він поклав ознаку тривалості життя всієї рослини та її скелетних осей. Класифікації життєвих форм тварин, як і рослин, є вкрай різноманітними. Дуже часто їх поділяють на групи відповідно до середовища існування та характеру руху..

Чому існує кілька різних класифікацій життєвих форм рослин і тварин?

Nataishmaewa 15 мая 2024 г., 10:32:56

Могу только Задание №1 сказать А = Т ; Г = Ц если А 1120, то и Т 1120 получается А + Т = 56% Г + Ц = 100% - 56% = 44% значит если Г = Ц, а Г + Ц = 44% то Г, Ц = 22% 28% - &gt ; 1120 100% - &gt ; х х = 112000 / 28 = 4000 значит Г, Ц = 0, 22•4000 = 880..

Помогите решить задачки по биологии ?

Busenish 15 мая 2024 г., 10:32:50

Ответ : 1. Медведь 2. Рысь 3. Лошадь...

Стопоходящие?

Lubasysyeva23 15 мая 2024 г., 10:25:35

Ответ : Живі організми беруть участь у процесах відкладання осадочних порід, ґрунтоутворенні, формуванні атмосфери. Таким чином, вони активно впливають на формування оболонок Землі...

ДОПОМОЖІТЬ, ЯКА РОЛЬ ЖИВИХ ОРГАНІЗМІВ У ПЕРЕТВОРЕННІ ОБОЛОНОК ЗЕМЛІ?

Женни31 15 мая 2024 г., 10:13:29

Ответ : Объяснение : Зачем охранять природные виды? Как не допустить потерю природных видов? Какие правила должны соблюдать люди для предотвращения потери природных видов? Что поспособствовало исчезанию природных видов? Должно ли государство изда..

Даю 25 балловПридумать 5 вопросов по теме : Всемирная стратегия охраны природных видов?

Berkay 15 мая 2024 г., 09:31:37

Скорпион принадлежит к отряду членистоногих, классу паукообразных. Они обитали на Земле еще 400 миллионов лет назад, они прошли путь эволюции от водной среды обитания до жизни на суше. Ученым известны останки древних видов, достигающих в длину окол..

Доклад о скорпионах(КРАТКО)?

Барсик32 15 мая 2024 г., 07:37:29

Объяснение : АУА - ГЦУ - ГАА - ЦГГ - АЦУ тіп так...

Фрагмент цепи иРНК имеет следующую последовательность нуклеотидов : УАУ - ЦГА - ЦУУ - ГЦЦ - УГА?

Luga2004 15 мая 2024 г., 06:05:31

Схема функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення : 1. * * Орган травлення * * - * * Шлунок * * - * Застосування соку шлунку * - * Розщеплення білків * - * * Печінка * * - * Виробництво жовчі * - * Розщеплення жирів * - * * Сікреційна..

Складіть схему функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення?