Биология | 5 - 9 классы
Для работы нужны : кусок накрахмаленного накануне сухого бинта величиной с ладонь, чашка Петри или блюдце со слабым раствором йода, спички (без головок) с намотаными на концах кусочками ваты.
Цель работы : убедиться, что в слюне есть ферменты, способные расщеплять крахмал.
Порядок работы.
1. Смочите вату на спичке слюной и напишите ею букву в середине кусочка накрахмаленного бинта.
2. Зажмите марлю между ладонями на 2 - 3 мин, а затем опустите в раствор йода.
3. Наблюдайте, как окрасился кусочек марли.
Объясните результаты опыта.
Отчетное задание.
Запишите в тетради результаты работы по плану : 1.
Цель опыта, 2.
Ход опыта.
3. Результат опыта.
4. Выводы из опыта.
Опыт : Расщепление веществ в ротовой полости Цель : Доказать что ферменты слюны способны расщеплять крахмал?
Опыт : Расщепление веществ в ротовой полости Цель : Доказать что ферменты слюны способны расщеплять крахмал.
Что потребуется : Куски марли(бинт), крахмал, спички, вата, чашка блюдца с йодной водой и стакан с чистой водой.
1)Накрахмальте куски марли или бинта накануне опыта : - Разведите раствор крахмала в следущей пропорции : половину чайной ложки на стакан воды - Доведите до кипения - Опустите куски марли или бинта в крахмальный раствор - Высушите.
2) Возьмите кусок накрахмаленной марли или бинта 3)Возьмите кусок ваты и намотайте его на спичку 4)Смочите вату слюной и напишите на куске марли букву К 5)Опустите марлю в йодную воду.
Достаньте и отожмите.
Опишите наблюдаемое.
____________________________________________ 6)Возьмите другую спичку, намотайте на неё вату и смочите водой.
7)Напишите ту же букву на другом куске марли или бинта 8)Опустите марлю в йодную воду.
Достаньте и отожмите.
Опишите наблюдаемое___________________________________ 9)Результаты занесите в таблицу.
СВОЙСТВА ФЕРМЕНТОВ СЛЮНЫ Условия опыта Результаты опыта Выводы Крахмал + слюна(опыт) ____________________ Крахмал + вода(контроль) _____________________ Выводы : О функциях слюны в пищеварительной системе человека.
_______________________________________________.
Лабораторная по биологии (8класс) Действие слюны на крахмал?
Лабораторная по биологии (8класс) Действие слюны на крахмал.
Ответьте н авопросы : 1 что было субстратом а что ферментом когда вы писали букву на бинте 2Могла ли получиться синяя буква на белом фоне при проведение этого опыта?
3. Будет ли слюна расщеплять крахмал, если ее прокипятить?
Помогите пожалуйста )))возьмите пинцетом накрохмаленный кусоче марли и смочите его в йодовой воде?
Помогите пожалуйста )))
возьмите пинцетом накрохмаленный кусоче марли и смочите его в йодовой воде.
Кусочек бинта посинел , это значит что на марли есть крахмал .
Небольшой кусочек ваты намотайте на деревянную палочку и хорошо смочите его слюной во рту .
Возьмите два накрохмаленных кусочка марили и на каждом из них напишите деревянной палочкой , смоченной слюной , любую букву или сделайте ресунок.
В случае необходимости смочиноте вату на деревяннной палочке несколько раз.
Один кусочек марли положите на холодную поверхность или лед ; второй зажмите на 1 - 2 минуты между ладонями рук .
Через 2 минуты оба кусочка с помощью пинцета смочите в йодовой воде .
Что наблюдаете ?
Сделайте вывод.
На накрахмаленном кусочке бинта слюной написана буква и бинт помещён на лёд?
На накрахмаленном кусочке бинта слюной написана буква и бинт помещён на лёд.
Что наблюдается после обработки бинта йодной водой.
Лабораторная работа "Действие слюны на крахмал" 8 класс?
Лабораторная работа "Действие слюны на крахмал" 8 класс.
Заполнить таблицу : Что делаю?
1) приготовление йодной воды Что наблюдаю?
Что делаю?
2) написание буквы на накрахмаленном бинте спичкой с ватой, смоченной слюной.
Что наблюдаю?
Что делаю?
3)опустить бинт в йодную воду Что наблюдаю?
Вывод.
Помогите.
Пожалуйста, с таблицей!
Очень нужно!
Лабораторная работа "Действие слюны на крахмал" 8 класс?
Лабораторная работа "Действие слюны на крахмал" 8 класс.
Заполнить таблицу : Что делаю?
1) приготовление йодной воды Что наблюдаю?
Что делаю?
2) написание буквы на накрахмаленном бинте спичкой с ватой, смоченной слюной.
Что наблюдаю?
Что делаю?
3)опустить бинт в йодную воду Что наблюдаю?
Вывод.
Помогите.
Пожалуйста, с таблицей!
Очень нужно!
Ответь пожалуйста на вопросы лабораторной работы действие слюны на крахмал?
Ответь пожалуйста на вопросы лабораторной работы действие слюны на крахмал.
1) Что было субстратом, а что ферментом, когда писали букву на бинте?
2) Могла ли получиться синяя буква на белом фоне при проведении этого опыта?
3) Будет ли слюна расщеплять крахмал, если ее прокипятить.
Пожалуйста ПОМОГИТЕ?
Пожалуйста ПОМОГИТЕ!
Действие ферментов слюны на крахмал Подготовительную часть опыта проделайте дома.
Налейте в кастрюлю стакан холодной воды и разведите в ней пол - ложки крахмала.
На небольшом огне доведите жидкость до кипения и варите еще 5—10 мин, постоянно помешивая, до образования однородной клейкой массы.
Смочите в крахмальном клейстере бинт и дайте ему просохнуть.
В классе приготовьте реактив на крахмал — йодную воду (налейте в блюдце немного воды и добавьте несколько капель йода, чтобы получилась жидкость цвета крепко заваренного чая).
Исследуйте ферменты своей слюны.
Намотайте на спичку вату, смочите ее слюной, а затем на накрахмаленном бинте слюной напишите букву.
Расправленный бинт зажмите в руках и подержите его некоторое время (1 - 2 мин), чтобы он нагрелся.
Опустите бинт в йодную воду, тщательно расправив его.
Участки, где остался крахмал, окрасятся в синий цвет, а места, обработанные слюной, останутся белыми, так как крахмал в них распался до глюкозы, которая с йодом синего окрашивания не дает.
Если все сделано верно, на синем фоне появится белая буква.
Тема : «Действие ферментов слюны на крахмал» Цель : определить характер действия ферментов слюны на крахмал?
Тема : «Действие ферментов слюны на крахмал» Цель : определить характер действия ферментов слюны на крахмал.
Ход работы 1.
Накрахмалить кусочек белой ткани, высушить.
2. Смочить обильно слюной небольшой участок ткани.
Зажмите между ладонями на 2 - 3 мин (придать температуру тела) 3.
Капните 1 - 2 капли раствора йода на участок ткани смоченный слюной и на накрахмаленный участок.
4. Сравните, как окрасились эти участки ткани.
5. Объясните результаты опытов и сделайте вывод.
Примечание.
Участок, смоченный слюной д.
Б. светлее, так как слюна расщепляет крахмал.
Опыт в миску налей немного воды добавь 1 чайную ложку крахмала и доведи до кипения помешивая в этом растворе смочи кусочек бинта выжми высуши на спичку намотай вату смочи её слюной и на накрахмаленном?
Опыт в миску налей немного воды добавь 1 чайную ложку крахмала и доведи до кипения помешивая в этом растворе смочи кусочек бинта выжми высуши на спичку намотай вату смочи её слюной и на накрахмаленном кусочке бинта напиши любую букву или цифру зажми бинт двумя ладонями 2 - 4 мин затем отпусти его в водный раствор йода рассмотри бинт опиши результат опыта.
На этой странице находится вопрос Для работы нужны : кусок накрахмаленного накануне сухого бинта величиной с ладонь, чашка Петри или блюдце со слабым раствором йода, спички (без головок) с намотаными на концах кусочками ваты?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Биология, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Сама недавно делала этот опыт :
Тема : действие слюны на крахмал.
Ход работы :
1) чтобы приготовить реактив на крахмал добавил(а) в воду 5% - ый раствор йода, до получения жидкости цвета крепкого чая.
2) проделав след.
Действия(2, 3 в учебнике), выяснилось, что участки, где крахмал есть - окрасились в синий цвет, а места, где есть слюна - бумага белая.
ВЫВОД : крахмал синеет под действием йода.
На участке бинта, обработанного слюнрой, окраски не было, отсюда следует, что под действием слюны произошло расщепление крахмала.
Пы. Сы : на заметку : легче самим проводить лабораторные опыты, так наглядней и куда понятней : ).