Биология | 10 - 11 классы
Яке значення мають увага та повторення для процесу запам’ятовування?
Як відбувається процес подвоєння ДНК?
Як відбувається процес подвоєння ДНК?
Яке значення в житті людини мають безумовні та умовні рефлекси?
Яке значення в житті людини мають безумовні та умовні рефлекси?
Яке значення в житті рака мають клешні?
Яке значення в житті рака мають клешні?
Яке значеня мають для людини кисломолочні бактерії?
Яке значеня мають для людини кисломолочні бактерії?
Яке значення в житті людини мають умовні та безумовні рефлекси?
Яке значення в житті людини мають умовні та безумовні рефлекси?
Яке значення мають тварини для неживої природи?
Яке значення мають тварини для неживої природи?
Яке значення для науки мають цвілеві гриби ?
Яке значення для науки мають цвілеві гриби ?
Яке значення мають видозміни кореня і стебла?
Яке значення мають видозміни кореня і стебла?
Допоможіть будь ласка!
).
Яка огранела забеспечує процес фотосинтезу?
Яка огранела забеспечує процес фотосинтезу.
Яка роль бактерій у процесах ґрунтоутворення?
Яка роль бактерій у процесах ґрунтоутворення.
На этой странице находится вопрос Яке значення мають увага та повторення для процесу запам’ятовування?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Биология, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 10 - 11 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Повторення - прешеступеневе.
Увага - другорядне.