Объясните значение понятия популяция используя конкретные примеры?

Биология | 5 - 9 классы

Объясните значение понятия популяция используя конкретные примеры.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Alena0405 17 янв. 2018 г., 05:07:41

1) двудомная крапива распространена широко, но встречается только во влажных тенистых местах с плодородными почвами.

2)Бабочка капустница и её гусеницы встречаются там, где выращивается капуста

– на огородах и полях.

3)поселения европейского крота, хорошо заметные

по выбросам земли, можно увидеть на лесных опушках и лугах.

AminaaminaBabe 29 июн. 2018 г., 10:40:57 | 5 - 9 классы

Чем отличается понятие "Среда обитания" от понятия "Место обитания"?

Поясните на конкретных примерах.

Davidova1995 5 окт. 2018 г., 14:29:05 | 5 - 9 классы

Раскройте на конкретном примере понятия фенотип и генотип?

Раскройте на конкретном примере понятия фенотип и генотип.

Помогите пожалуйста.

Geton1717 10 июн. 2018 г., 17:38:17 | 10 - 11 классы

От чего зависит количество популяций у каждого конкретного вида?

Приведите примеры.

Только прошу вас подробно и развернуто).

Brungyl 21 июн. 2018 г., 15:49:40 | 10 - 11 классы

В чем заключается подготовка млекопитающих к зимовке?

Объясните на конкретных примерах.

Madamliza99 5 февр. 2018 г., 16:27:28 | 5 - 9 классы

1. Меняется ли в течение эволюции генотип популяции или он всегда постоянен?

Каковы причины этого явления?

2. Охарактеризуйте на конкретном примере взаимоотношения особей одной популяции вида.

Помогите пожалуйста).

Emil2001quliev 25 окт. 2018 г., 19:54:00 | 5 - 9 классы

На конкретных примерах объясните, как строение легких связано с их функциями?

На конкретных примерах объясните, как строение легких связано с их функциями.

Soil 13 нояб. 2018 г., 06:09:52 | 10 - 11 классы

Что партнёры извлекают (получают) из взаимовыгодных отношений?

Объясните на конкретном примере.

Sonya333 28 апр. 2018 г., 18:21:37 | 5 - 9 классы

Чем отличается понятия среда обитания от понятия место обитания?

Поясните на конкретных примерах.

RUSLAN999 17 апр. 2018 г., 05:00:43 | 5 - 9 классы

Объясните значение понятий?

Объясните значение понятий.

Прокариота - эукариота -.

Sonnyblack 23 дек. 2018 г., 11:13:59 | 5 - 9 классы

Объясните значение понятия „популяция”, используя конкретные примеры?

Объясните значение понятия „популяция”, используя конкретные примеры.

На этой странице вы найдете ответ на вопрос Объясните значение понятия популяция используя конкретные примеры?. Вопрос соответствует категории Биология и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

Последние ответы

Ira33300 15 мая 2024 г., 14:03:18

1. Хвостовий плавник забезпечує високу маневреність риби при поворотах. 2. Парні плавці(грудні, черевні) підтримують рівновагу і є рулями при поворотах на глибині. 3. Спинний і анальний перешкоджають обертанню риби навколо осі. Це головне, лови ...

Які Функції плавців?

Iamjoker 15 мая 2024 г., 13:44:37

Ланцюг живлення— набір взаємовідношень між різними групами організмів, які визначають послідовність перетворення біомаси й енергії в екосистемі. Наприклад, енергія сонця служить джерелом енергії для рослин, що служать їжею рослиноїдним, які своєю че..

Конспект по біології за темою ланцюги живлення і потік енергії?

Лариса223 15 мая 2024 г., 13:44:33

Ответ : Ланцюг живлення (трофічний ланцюг, від грец. Трофе — живлення) — це перенесення речовин та енергії, які містяться в кормі, від її джерела (зелені рослини) через низку організмів шляхом поїдання одних видів іншими (корм —&gt ; споживач)...

Конспект по біології за темою ланцюги живлення і потік енергії?

Kaltovich79 15 мая 2024 г., 13:32:54

Щоб розрахувати кількість ударів пульсу за хвилину, ми можемо скористатися формулою : Кількість ударів за хвилину = (60 секунд / тривалість одного серцевого циклу в секундах) У вас тривалість одного серцевого циклу становить 0, 8 секунди. Тому : Кіл..

Розрахуйте кількість ударів пульсу у хвилину, знаючи, що тривалість одногосерцевого циклу становить

Styles5 15 мая 2024 г., 13:28:45

Ответ : В, ) Плетіння павуком павутини...

Прикладом вродженої поведінки єА : упізнавання особин пари в гускиБ : вибір левом знесиленої зебриВ

Bukash 15 мая 2024 г., 12:58:50

Ответ : При нест. Р - ні відбувається відтворення особин без участі стат. Клітин і без запліднення. Новий організм розвив. З 1 або групи соматичних клітин. А партеногенез - це форма статев. Р - ня, коли організм розвив. З незаплідненої яйцеклі..

Срочно?

Dasha500 15 мая 2024 г., 11:17:17

Відповідь : Збільшення висоти над рівнем моря може призвести до змін в кліматі Харкова. Зазвичай з підвищенням висоти температура зменшується, атмосферний тиск падає, що може вплинути на кліматичні умови. Такі зміни можуть включати зменшення темпер..

Як змінився б клімат Харькова якби висота над рівнем моря різко збільшилась?

Snezha852 15 мая 2024 г., 11:15:23

Ответ : Объяснение : 1 У життєдіяльності мохів переважає покоління гаметофіту. Це означає, що більша частина життєвого циклу мохів відбувається в гаметофітній стадії, коли відбувається розмноження за допомогою гамет. 2 Мох Sphagnum називається біли..

Завдання?

Ответынабилеты 15 мая 2024 г., 11:07:02

Ответ : У її основу він поклав ознаку тривалості життя всієї рослини та її скелетних осей. Класифікації життєвих форм тварин, як і рослин, є вкрай різноманітними. Дуже часто їх поділяють на групи відповідно до середовища існування та характеру руху..

Чому існує кілька різних класифікацій життєвих форм рослин і тварин?

Nataishmaewa 15 мая 2024 г., 10:32:56

Могу только Задание №1 сказать А = Т ; Г = Ц если А 1120, то и Т 1120 получается А + Т = 56% Г + Ц = 100% - 56% = 44% значит если Г = Ц, а Г + Ц = 44% то Г, Ц = 22% 28% - &gt ; 1120 100% - &gt ; х х = 112000 / 28 = 4000 значит Г, Ц = 0, 22•4000 = 880..

Помогите решить задачки по биологии ?