Какие вы можете представить себе пути передачи инфекционных заболеваний растений и животных (общие и различные)?

Биология | 5 - 9 классы

Приведите примеры.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Данил2112121 7 февр. 2021 г., 03:01:02

Общие : аэрогенный (воздушно - капельный, воздушно - пылевой)

различные : контактный (передающийся через прикосновения), трансмиссивный (передающийся через укус насекомых).

Arinalev0485 15 авг. 2021 г., 15:15:59 | 10 - 11 классы

Бактерии и вирусы как причина инфекционных заболеваний?

Бактерии и вирусы как причина инфекционных заболеваний.

Можете что - то кратенькое написать об этом?

Mila008 24 июн. 2021 г., 12:28:55 | 5 - 9 классы

Что характерно для инфекционных заболеваний?

Что характерно для инфекционных заболеваний.

Alonery 27 апр. 2021 г., 14:03:43 | 5 - 9 классы

Инфекционные заболевания - это?

Инфекционные заболевания - это.

Катяраммова 24 июл. 2021 г., 03:10:49 | 5 - 9 классы

Какие инфекционные заболевания органов дыхания вам известны?

Каковы их симптомы пути передачи?

Varvaraalgina 26 сент. 2021 г., 12:07:37 | 5 - 9 классы

Какие есть Инфекционные заболевания органов пищеварения?

Dimarik2551 29 июл. 2021 г., 05:30:10 | 5 - 9 классы

Приведите примеры бесполовых (животные и растений )Приведите примеры половых (животные и растений)?

Приведите примеры бесполовых (животные и растений )

Приведите примеры половых (животные и растений).

Nemo138 11 июн. 2021 г., 05:36:37 | 5 - 9 классы

Что такое инфекционные заболевания?

Fristaillo 11 мая 2021 г., 08:01:07 | 5 - 9 классы

Приведите примеры влияния растений на животных и животных на растения?

Приведите примеры влияния растений на животных и животных на растения.

Ychenick666 20 июл. 2021 г., 21:23:07 | 5 - 9 классы

Приведите примеры влияния растений на животных и животных на растения?

Приведите примеры влияния растений на животных и животных на растения.

Raya5 9 нояб. 2021 г., 18:22:05 | 5 - 9 классы

Приведите примеры влияния растений на животных и животных на растения?

Приведите примеры влияния растений на животных и животных на растения.

На этой странице находится ответ на вопрос Какие вы можете представить себе пути передачи инфекционных заболеваний растений и животных (общие и различные)?, из категории Биология, соответствующий программе для 5 - 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Биология. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.

Последние ответы

Bukash 15 мая 2024 г., 12:58:50

Ответ : При нест. Р - ні відбувається відтворення особин без участі стат. Клітин і без запліднення. Новий організм розвив. З 1 або групи соматичних клітин. А партеногенез - це форма статев. Р - ня, коли організм розвив. З незаплідненої яйцеклі..

Срочно?

Dasha500 15 мая 2024 г., 11:17:17

Відповідь : Збільшення висоти над рівнем моря може призвести до змін в кліматі Харкова. Зазвичай з підвищенням висоти температура зменшується, атмосферний тиск падає, що може вплинути на кліматичні умови. Такі зміни можуть включати зменшення темпер..

Як змінився б клімат Харькова якби висота над рівнем моря різко збільшилась?

Snezha852 15 мая 2024 г., 11:15:23

Ответ : Объяснение : 1 У життєдіяльності мохів переважає покоління гаметофіту. Це означає, що більша частина життєвого циклу мохів відбувається в гаметофітній стадії, коли відбувається розмноження за допомогою гамет. 2 Мох Sphagnum називається біли..

Завдання?

Ответынабилеты 15 мая 2024 г., 11:07:02

Ответ : У її основу він поклав ознаку тривалості життя всієї рослини та її скелетних осей. Класифікації життєвих форм тварин, як і рослин, є вкрай різноманітними. Дуже часто їх поділяють на групи відповідно до середовища існування та характеру руху..

Чому існує кілька різних класифікацій життєвих форм рослин і тварин?

Nataishmaewa 15 мая 2024 г., 10:32:56

Могу только Задание №1 сказать А = Т ; Г = Ц если А 1120, то и Т 1120 получается А + Т = 56% Г + Ц = 100% - 56% = 44% значит если Г = Ц, а Г + Ц = 44% то Г, Ц = 22% 28% - &gt ; 1120 100% - &gt ; х х = 112000 / 28 = 4000 значит Г, Ц = 0, 22•4000 = 880..

Помогите решить задачки по биологии ?

Busenish 15 мая 2024 г., 10:32:50

Ответ : 1. Медведь 2. Рысь 3. Лошадь...

Стопоходящие?

Lubasysyeva23 15 мая 2024 г., 10:25:35

Ответ : Живі організми беруть участь у процесах відкладання осадочних порід, ґрунтоутворенні, формуванні атмосфери. Таким чином, вони активно впливають на формування оболонок Землі...

ДОПОМОЖІТЬ, ЯКА РОЛЬ ЖИВИХ ОРГАНІЗМІВ У ПЕРЕТВОРЕННІ ОБОЛОНОК ЗЕМЛІ?

Женни31 15 мая 2024 г., 10:13:29

Ответ : Объяснение : Зачем охранять природные виды? Как не допустить потерю природных видов? Какие правила должны соблюдать люди для предотвращения потери природных видов? Что поспособствовало исчезанию природных видов? Должно ли государство изда..

Даю 25 балловПридумать 5 вопросов по теме : Всемирная стратегия охраны природных видов?

Berkay 15 мая 2024 г., 09:31:37

Скорпион принадлежит к отряду членистоногих, классу паукообразных. Они обитали на Земле еще 400 миллионов лет назад, они прошли путь эволюции от водной среды обитания до жизни на суше. Ученым известны останки древних видов, достигающих в длину окол..

Доклад о скорпионах(КРАТКО)?

Барсик32 15 мая 2024 г., 07:37:29

Объяснение : АУА - ГЦУ - ГАА - ЦГГ - АЦУ тіп так...

Фрагмент цепи иРНК имеет следующую последовательность нуклеотидов : УАУ - ЦГА - ЦУУ - ГЦЦ - УГА?