Какой опыт Ф?

Mayazeynalli 15 авг. 2021 г., 16:20:53

В Сред­ние века люди охот­но ве­ри­ли в то, что гуси про­изо­шли от пих­то­вых де­ре­вьев, а яг­ня­та рож­да­ют­ся из пло­дов дын­но­го де­ре­ва.

На­ча­ло этим пред­став­ле­ни­ям, по­лу­чив­шим на­зва­ние «Тео­рия са­мо­за­рож­де­ния», по­ло­жил древ­не­гре­че­ский фи­ло­соф Ари­сто­тель.

В XVII в.

Ф. Реди вы­ска­зал пред­по­ло­же­ние о том, что живое рож­да­ет­ся толь­ко от жи­во­го и ни­ка­ко­го са­мо­за­рож­де­ния нет.

Он по­ло­жил в че­ты­ре банки по куску змеи, рыбы, угря и го­вя­ди­ны и за­крыл их мар­лей, чтобы со­хра­нить до­ступ воз­ду­ха.

Че­ты­ре дру­гие ана­ло­гич­ные банки он за­пол­нил та­ки­ми же кус­ка­ми мяса, но оста­вил их от­кры­ты­ми.

В экс­пе­ри­мен­те Реди менял толь­ко одно усло­вие : от­кры­та или за­кры­та банка.

В за­кры­тую банку мухи по­пасть не могли.

Через не­ко­то­рое время в мясе, ле­жав­шем в от­кры­тых (кон­троль­ных) со­су­дах по­яви­лись черви.

В за­кры­тых бан­ках ни­ка­ких чер­вей об­на­ру­же­но не было.

В XIX в.

Серьёзный удар по тео­рии са­мо­за­рож­де­ния нанёс Л.

Па­стер, пред­по­ло­жив­ший, что жизнь в пи­та­тель­ные среды за­но­сит­ся вме­сте с воз­ду­хом в виде спор.

Учёный скон­стру­и­ро­вал колбу с гор­лыш­ком, по­хо­жим на ле­бе­ди­ную шею, за­пол­нил её мяс­ным бу­льо­ном и про­ки­пя­тил на спир­тов­ке.

После ки­пя­че­ния колба была остав­ле­на на столе, и вся ком­нат­ная пыль и мик­ро­бы, на­хо­дя­щи­е­ся в воз­ду­хе, легко про­ни­кая через от­вер­стие гор­лыш­ка внутрь, осе­да­ли на из­ги­бе, не по­па­дая в бу­льон.

Со­дер­жи­мое колбы долго оста­ва­лось не­из­мен­ным.

Од­на­ко если сло­мать гор­лыш­ко (учёный ис­поль­зо­вал кон­троль­ные колбы), то бу­льо быст­ро мут­нел.

Таким об­ра­зом, Па­стер до­ка­зал, что жизнь не за­рож­да­ет­ся в бу­льо­не, а при­но­сит­ся извне вме­сте с воз­ду­хом, со­дер­жа­щим споры гри­бов и бак­те­рий.

Сле­до­ва­тель­но, учёные, ставя свои опыты, опро­верг­ли один из важ­ней­ших ар­гу­мен­тов сто­рон­ни­ков тео­рии са­мо­за­рож­де­ния, ко­то­рые счи­та­ли, что воз­дух яв­ля­ет­ся тем «ак­тив­ным на­ча­лом», ко­то­рое обес­пе­чи­ва­ет воз­ник­но­ве­ние жи­во­го из не­жи­во­го.

Nfdezdababehko1432 17 июн. 2021 г., 23:11:41 | 5 - 9 классы

Что происходит во всех живых клетках ; фотосинтез или дыхание?

Что происходит во всех живых клетках ; фотосинтез или дыхание.

Anisaaa 30 авг. 2021 г., 19:28:03 | 5 - 9 классы

Какое из условий эксперимента Реди оказалось решающим для успешного опровержения гипотезы о самозарождении живых организмов ?

Какое из условий эксперимента Реди оказалось решающим для успешного опровержения гипотезы о самозарождении живых организмов ?

24ramblerru 10 янв. 2021 г., 11:42:34 | 1 - 4 классы

Какое из условий эксперимента Ф?

Какое из условий эксперимента Ф.

Реди оказалось решающим для успешного опровержения гипотезы о самозарождении живых организмов?

Дук1 26 июн. 2021 г., 02:24:55 | 5 - 9 классы

Сторонники какой теории утверждали что все живые организмы происходят исключительно из живой материи?

Сторонники какой теории утверждали что все живые организмы происходят исключительно из живой материи.

Юля2114 19 сент. 2021 г., 07:14:09 | 10 - 11 классы

Почему происходит рост живых организмов пж подскажите?

Почему происходит рост живых организмов пж подскажите.

ZERTY200787 5 июл. 2021 г., 06:57:56 | 1 - 4 классы

Почему происходит рост живых организмов?

Почему происходит рост живых организмов?

Canadausaphon 6 окт. 2021 г., 11:19:37 | 5 - 9 классы

Как доказать то я что береза живое существо?

Как доказать то я что береза живое существо?

KritikOne 21 мая 2021 г., 07:46:09 | 5 - 9 классы

Напримере карандаша с графитовым стержнем доказать единство живой и не живой природы?

Напримере карандаша с графитовым стержнем доказать единство живой и не живой природы.

Kandrikvilena 21 сент. 2021 г., 23:00:35 | 5 - 9 классы

Как доказать что береза живой организм?

Как доказать что береза живой организм?

Заранее спасибо.

Maslovaylia394 30 нояб. 2021 г., 17:39:01 | 5 - 9 классы

Помогите доказать, что "багульник живой организм " ?

Помогите доказать, что "багульник живой организм " .

Тема : свойства живых организмов.