Задание 2?

DScat 26 июл. 2021 г., 03:57:25

1)В минимуме находится магний

Наибольшее содержание этого элемента можно наблюдать в пластидах, так как магний связывает пигмент хлорофилл

2)листовой опад - дождевой червь - лягушка - змея - орел

10 кдж.

Kateialina 29 июл. 2021 г., 23:22:15 | 10 - 11 классы

Даны следующие организмы : орел - змееяд, растение, муха, гадюка, богомол, лягушка?

Даны следующие организмы : орел - змееяд, растение, муха, гадюка, богомол, лягушка.

Выполните следующие задания : 1) составьте пищевую цепь ; 2) укажите количество трофических уровней ; 3) укажите продуцента и консумента I уровня в этой цепи ; 4) зная правило перехода энергии с одного трофического уровня на другой и, предполагая, что животные каждого трофического уровня питаются только организмами предыдущего уровня, постройте пирамиду численности этой пищевой цепи.

Масса 1 растения – 3 г ; 1 мухи – 0, 5 г ; 1 богомола – 5 г ; 1 лягушки – 10 г ; 1 степной гадюки – 100 г ; 1 орла змееяда – 1, 5 кг.

Общая биомасса пищевой цепи 65тонн.

НинаКит 26 февр. 2021 г., 06:43:48 | 10 - 11 классы

Составьте 2 цепи питания, выбрав необходимые элементы из предложенных : майский жук, ястреб, лиса, синица, растения, лягушка, дождевой червь, крот, ласточка, мертвая органика?

Составьте 2 цепи питания, выбрав необходимые элементы из предложенных : майский жук, ястреб, лиса, синица, растения, лягушка, дождевой червь, крот, ласточка, мертвая органика.

Starovoitov5368 14 мар. 2021 г., 06:23:18 | 10 - 11 классы

Не более 10 процентов энергии поступает от каждлго предыдущего трофического уровня к последующему?

Не более 10 процентов энергии поступает от каждлго предыдущего трофического уровня к последующему.

Расчитать величину энергии в кДж которая переходит на уровень консументов второго порядка при чистой годовой первичной продукции экосистемы 10 000кДж.

Мне нужно решение.

Aigulchik19 2 мар. 2021 г., 02:10:23 | 10 - 11 классы

Потребляемые организмами продукты состоят из разнообразных химических элементов?

Потребляемые организмами продукты состоят из разнообразных химических элементов.

Почему при высокой интенсивности использования этих элементов питания их ресурсы на Земле не исчерпываются?

1) химических элементов в природе неограниченное количество, и они всегда доступны организмам ;

2) количество доступных организмам химических элементов ограничено, но они постоянно и достаточно поступают на Землю из Космоса ;

3) количество доступных организмам химических элементов ограничено, но за счет существования биологического круговорота веществ они постоянно возобновляются ;

4) количество доступных организмам химических элементов ограничено, но они постоянно и с высокой скоростью поступают на поверхность Земли из недр, превращаясь из недоступной организмам формы в доступную.

Nargizanurahun 16 нояб. 2021 г., 11:16:41 | 10 - 11 классы

Согласно Закону Ю?

Согласно Закону Ю.

Либиха «рост растений зависит от того элемента питания, который присутствует в минимальном количестве».

Согласно проведенным исследования определено, что в почве содержание элементов находится в следующем соотношении к норме : водород – 90%, кислород – 100%, сера – 79.

3%, железо – 76%, магний – 49, 35%, азот - 57%, фосфор – 83%.

Определите : А.

Какой элемент питания находится в минимуме?

Какой тип удобрения (с максимальным содержанием какого элемента) необходимо внести в почву?

Б. Объясните, в каком органоиде клетки растения можно наблюдать максимальную концентрацию этого элемента?

Почему?

Дада21 30 окт. 2021 г., 19:55:11 | 5 - 9 классы

3. Наиболее распространенными элементами в клетках живых организмов являются : а) кислород, углерод, азот, водород ; б) азот, водород, кислород, сера ?

3. Наиболее распространенными элементами в клетках живых организмов являются : а) кислород, углерод, азот, водород ; б) азот, водород, кислород, сера ;

Арсеша 4 мая 2021 г., 00:26:18 | 5 - 9 классы

1. Составить пищевую цепь ( детритную и пастибщную ) для следующих экосистем :А) Смешанный ЛесБ) Пруд2?

1. Составить пищевую цепь ( детритную и пастибщную ) для следующих экосистем :

А) Смешанный Лес

Б) Пруд

2.

Зная правило перехода энергии с одного трофического уровня на другой (Около 10%) постройте пирамиду биомассы следующей пищевой цепи : Растения - кузнечики - лягушки - ужи - ястреб змееяд, предлагая, что животные каждого трофического уровня питаются только организмами предыдущего уровня.

Биомасса растений из исследуемой территории составляет 40т.

3. Запишите вывод ответив на следующие вопросы :

Что такое цепь питания и что лежит в её основе?

В чём сущность правила экологической пирамиды?

Чем определяется устойчивость биоценозов?

Юлясаойлова 8 июл. 2021 г., 14:00:58 | 5 - 9 классы

Правило гласит : «Не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему»?

Правило гласит : «Не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему».

Использую это правило, рассчитайте количество энергии (в кДж), которое переходит на уровень консументов III порядка, если на уровень консументов I порядка перешло 35000 кДж.

Prosha299 9 дек. 2021 г., 01:54:01 | 5 - 9 классы

Две цепи питания более 5 элементов?

Две цепи питания более 5 элементов.

Shto2002 21 авг. 2021 г., 09:15:51 | 10 - 11 классы

Составьте цепи питания в которых один и тоже организм занимал бы различные трофические уровниобозначите их?

Составьте цепи питания в которых один и тоже организм занимал бы различные трофические уровни

обозначите их.