Процессы, обуславливающие наличие биотических связей в природе?

Jacokool 8 янв. 2022 г., 21:04:55

Симбиоз, например симбиоз мицелия гриба и корня высших растений - Мутализм

Типичный пример мутуализма - отношения термитов и жгутиковых простейших, обитающих в их кишечнике.

Термиты питаются древесиной, однако у них нет ферментов для переваривания целлюлозы.

Жгутиконосцы вырабатывают такие ферменты и переводят клетчатку в сахара.

Без простейших - симбионтов - термиты погибают от голода.

Сами же жгутиконосцы помимо благоприятного микроклимата получают в кишечнике пищу и условия для размножения.

Нейтрализм, например белка и лось Друг другу не мешают и всем хорошо.

Антибиоз - Конкуренция : 1) птицы конкурируют за место гнездования(внутривидовая)

2)И волки, и лисы охотятся на зайцев(межвидовая) - Паразитизм : Бычий цепень - типичный паразит человека и других млекопитающих.

(У этих групп есть еще некоторые подгруппы, все называть не стал)Все перечисленные формы биологических связей между видами служат регуляторами численности животных и растений в сообществе, определяя егоустойчивость.

Соня004 8 янв. 2022 г., 21:05:00

Биотические факторы - это влияние живых организмов на природу.

•Симбиоз - совместный тип взаимоотношений

Типы симбиоза :

Комменсализм

а)нахлебничество

б)квартиранство

Паразитизм и полупаразитизм

Мутуализм, Пример : Лишайник (состоит из гриба и одноклеточной водоросли)

•Конкуренция - тип взаимоотношений, где особь / популяция конкурирует с другой, за одни и те же ресурсы (еда, место обитания, свет) Пример : Лоси и зубры

•Паразитизм(вид хищ - ва) - тип взаимоотношений, где один живет / питается за счет другого, не убивая, наоборот стараясь как можно дольше сохранить хозяина.

Хотя и наносят вред.

•Хищничество - тип взаимоотношений, когда организм одного вида использует другого, в качестве еды

(Сокол - мышь, Акула - рыба, Волк - заяц и тд)

Истинное хищ - во (кошка - мышь)

Пастьба (заяц - трава)

Собирательство (еж - слизень, синица - гусеница)

Каннибализм(форма хищ - ва)

Поедание особей, своего вида.

* помогает в контроле численности особей и исключении ослабленных особей.

(Про хищничество в целом)

Биотические факторы - это факторы, воздействующие га организм со стороны других живых существ.

Андрюха442 10 янв. 2022 г., 14:20:04 | 5 - 9 классы

Биотические связи, основанные на участии особей одного вида в распространении особей другого вида называются ?

Биотические связи, основанные на участии особей одного вида в распространении особей другого вида называются ?

1)тропическими связями

2)трофическими

3)фабрическими

4)форическими.

Vanya1998321 2 янв. 2022 г., 23:41:51 | 5 - 9 классы

Приведите пожалуйста 4 примера биологической связи в природе?

Приведите пожалуйста 4 примера биологической связи в природе.

Momantenok 6 мар. 2022 г., 19:08:45 | 10 - 11 классы

Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок?

Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1) Отдельные элементы среды обитания, воздействующие на организм, называются экологическими факторами.

2) Экологические факторы могут быть биотическими и абиотическими.

3) Биотические факторы - это взаимодействие между живыми организмами.

4) Абиотические факторы - это компоненты неживой природы, они не оказываю воздействия на живые организмы.

5) Биотические факторы всегда благоприятно воздействуют на живые организмы.

Prowinciya2013 4 янв. 2022 г., 19:50:00 | 5 - 9 классы

Чем отличаются обменные процессы в неживой природе от обмена веществ у живых организмов?

Чем отличаются обменные процессы в неживой природе от обмена веществ у живых организмов?

Licemerqq 18 мар. 2022 г., 20:31:30 | 5 - 9 классы

В чём значение ритмичности процессов жизнедеятельности Приведите примеры ритмичности процессов в неживой и живой природы?

В чём значение ритмичности процессов жизнедеятельности Приведите примеры ритмичности процессов в неживой и живой природы.

Bayramkulieva41 4 февр. 2022 г., 00:30:01 | 5 - 9 классы

Почему вирусы являются связующим звеном между живой и неживой природой?

Почему вирусы являются связующим звеном между живой и неживой природой?

5553kira 20 апр. 2022 г., 19:58:41 | 5 - 9 классы

Наличие эволюции в природе по линнею?

Наличие эволюции в природе по линнею.

Katrina8917o 9 февр. 2022 г., 18:43:14 | 5 - 9 классы

Установите связь между усложнением строения инфузории - туфельки и процессами питания и выделения ?

Установите связь между усложнением строения инфузории - туфельки и процессами питания и выделения .

Диана2173 27 мар. 2022 г., 17:01:45 | 5 - 9 классы

Биотические факторы и антрропогенные факторы тигра?

Биотические факторы и антрропогенные факторы тигра.

Swebak 5 янв. 2022 г., 16:25:30 | студенческий

Мейоз отличается от митоза 1)наличием интерфазы 2) числом дочерних клеток и набором хромосом в них 3)наличием профазы, метофазы, анафазы и телофазы 4)процессы спирализации и деспирализации хромосом?

Мейоз отличается от митоза 1)наличием интерфазы 2) числом дочерних клеток и набором хромосом в них 3)наличием профазы, метофазы, анафазы и телофазы 4)процессы спирализации и деспирализации хромосом.