Найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую линию?

Cococola16 31 авг. 2020 г., 07:57:13

Глаза - перемещение в толще воды, боковая линия - ощущение течения.

Ноздри - запах.

Угол обзора 180 градусов у глаза.

Тоесть у рыбы имеется возможность видеть все вокруг.

Итзума 25 нояб. 2020 г., 00:45:47 | 10 - 11 классы

Найдите у рыбы ноздри , глаза , и боковую линию?

Найдите у рыбы ноздри , глаза , и боковую линию.

Какое значение имеют эти органы в жизни ?

Выясните в чем особенность строения глаз.

Davidzima03 23 авг. 2020 г., 18:20:33 | 5 - 9 классы

Рассмотрите голову лягушки - найдите глаза, ноздри, рот?

Рассмотрите голову лягушки - найдите глаза, ноздри, рот.

Объясните особенности строения и расположения глаз, ноздрей лягушки, сравните их рассмотрите голову лягушки - найдите глаза, ноздри, рот.

Объясните особенности строения и расположения глаз, ноздрей лягушки, сравните их соответствующими органами рыб.

NekoSone 3 июл. 2020 г., 07:23:50 | 5 - 9 классы

Органы чувст рыбы ___________________________________________________________________ Органы Особенности строения Функции ____________________________________________________________________ Зрения Об?

Органы чувст рыбы ___________________________________________________________________ Органы Особенности строения Функции ____________________________________________________________________ Зрения Обояния Слуха Боковой линии ____________________________________________________________________ ЕСЛИ МОЖНО В РКАТКОМ ВИДЕ.

Fvrgfjrfbbedb1028 3 апр. 2020 г., 09:58:11 | 5 - 9 классы

Какое значение в жизни рыбы имеют такие органы как : ноздри, глаза, боковая линия?

Какое значение в жизни рыбы имеют такие органы как : ноздри, глаза, боковая линия?

Выясните, в чем особенность строения глаз.

Ночь123 12 янв. 2020 г., 00:12:00 | 5 - 9 классы

1)Рассмотрите голову лягушки - найдите глаза, ноздри, рот?

1)Рассмотрите голову лягушки - найдите глаза, ноздри, рот.

Объясните особенности строения и расположения глаз, ноздрей лягушки, сравните их с соответствующими органами рыбы.

2)Сформулируйте вывод о приспособленности внешнего строения лягушки к наземному и водному образу жизни.

Amal74 20 апр. 2020 г., 00:36:50 | 5 - 9 классы

Объясните особенности строения и расположения глаз, ноздрей лягшки, стравните их с соответствующими оргамани рыбы?

Объясните особенности строения и расположения глаз, ноздрей лягшки, стравните их с соответствующими оргамани рыбы.

790korolь 27 мая 2020 г., 00:53:09 | 5 - 9 классы

Какие органы находятся у рыбы на голове?

Какие органы находятся у рыбы на голове?

Где расположены у рыбы глаза?

Dima14131324 26 дек. 2020 г., 02:20:15 | 5 - 9 классы

Найдите у рыбы ноздри глаза боковую линию Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы выясните В чем особенность строения глаз?

Найдите у рыбы ноздри глаза боковую линию Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы выясните В чем особенность строения глаз.

Shkiper116 24 окт. 2020 г., 04:40:12 | 5 - 9 классы

1)Опишите форму тела рыбы, какая она?

1)Опишите форму тела рыбы, какая она?

Объясните, какое значение такая форма имеет в жизни рыбы?

2)Расмотрите расположение чешуи на теле рыбы.

Какое значение имеет такое расположение чешуи для жизни рыбы в воде?

3)Расмотрите окраску телы рыбы на брюшной и спинной сторонах.

Если она различна, то объясните это различие.

4)Найдите отделы телы рыбы : голову, туловище, хвост.

Установите их границы.

Объясните какое значение имеют плавные переходыотделов для жизни рыб в воде.

5)Найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую лини.

Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы?

Определите, в чем особенность строения глаз.

6)Расмотрите у рыбы плавники.

Определите, какие из них парные, а какие непарные.

Понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде.

Ilyazova 19 окт. 2020 г., 23:15:17 | 5 - 9 классы

Ребяяятааа , нужна помошь срочноооо ?

Ребяяятааа , нужна помошь срочноооо .

Лабораторная работа № 6 1 Расмотрите рыбу в банке с водой.

Объясните, какое значение имеет форма её тела .

2. Расмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах.

Если она различна , то укажите причины этих различий .

3. Как расположена чешуя на теле рыбы ?

Какое значение это имеет для жизни рыбы в воде ?

С помощью лупы рассмотрите строение отдельной чешуйки .

4. Найдите отделы тела рыбы : Голову, туловище , хвост.

Установите их границы.

Объясните , какое значение имеют плавные переходы отделов тела для жизни глаз .

5. Найдите у рыбы ноздри .

Глаза .

Боковую линию .

Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы ?

Выясните , в чём особенность строения глаз.

6 Расмотрите плавники рыбы .

Какие из них парные, какие _непарные .

Понаблюдай за работай плавнико при движении рыбы

7.

Сделайте вывод о приспособленности рыбы к жизни в воде.

Сделайте рисунок чешуйки рыбы, отметив светлые и темные полосы.