Народ плиз помогите у меня задание отчёт об экскурсии Живые организмы весной?

DJENTELMEN1 24 мар. 2020 г., 02:57:37

1

а) одуванчик

б)ландыш

4

тепло свет влага и осадки.

Aydar232 14 июн. 2020 г., 12:59:57 | 5 - 9 классы

Сделай вывод, ответив всего на 2 вопроса : а) случайно ли в однном сообществе живут разные растения?

Сделай вывод, ответив всего на 2 вопроса : а) случайно ли в однном сообществе живут разные растения?

Б) какую роль в их жизни играют животные, обитающие рядом?

Kfdigdf 23 сент. 2020 г., 15:56:43 | 5 - 9 классы

Сделайте выводы о влиянии неживой природы на живые организмы?

Сделайте выводы о влиянии неживой природы на живые организмы.

Kekcukatyanaska 26 авг. 2020 г., 06:18:35 | 5 - 9 классы

Помогите, какие животные и растения обитают в сообществе поверх?

Помогите, какие животные и растения обитают в сообществе поверх.

Воды?

Какие животные и растения обитают в сообществе толщи воды?

Какие животные и растения обитают в донном сообществе ?

Какие животные и растения обитают в сообществе кораллового рифа?

Из - интеренета можно)) мне без - разницы.

Mister8 22 апр. 2020 г., 10:00:14 | 5 - 9 классы

Помогите?

Помогите!

СРОЧНО!

Отчет по экскурсии : 1)Место проведения экскурсии.

2)Объект живой и неживой природы.

3)Связь живой и неживой природы.

4)Осенние явления в жизни растений и животных.

5)Влияние человека на природу.

McLuck 12 авг. 2020 г., 10:03:58 | 5 - 9 классы

Назови несколько раннецветущих растений а) опыляемые ветром б) имеющих подземные органы с запасом питательных веществ?

Назови несколько раннецветущих растений а) опыляемые ветром б) имеющих подземные органы с запасом питательных веществ.

Объясни какое значение для этих растений имеет их ранние цветение (зарание спс).

Blad199 4 янв. 2020 г., 08:32:28 | 1 - 4 классы

Сделайте вывод о влиянии неживой природы на живые организмы?

Сделайте вывод о влиянии неживой природы на живые организмы.

MikJlyxa 21 мар. 2020 г., 06:28:35 | 1 - 4 классы

Экскурсия по биологии живая и неживая природа 5 класс?

Экскурсия по биологии живая и неживая природа 5 класс.

Цель экскурсии : сравнить объекты, относящиеся к живой и неживой природе.

Карточка задание : 1.

Найдите по три - четыре тела неживой живой природы.

Назовите их.

2. Зарисуйте две берёзы разной высоты.

Поясните, какое свойство живых организмов отражено на рисунке.

3. Понаблюдайте за каким нибудь животным и опишите его движения.

Обьясните, какое значение имеет движение в его жизни.

4. Сделайте вывод о различиях тел неживой природы и живых организмов.

5. Оформите отчёт об экскурсии.

Garnir4ik 25 мар. 2020 г., 17:26:57 | 5 - 9 классы

1. От каких факторов неживой природы зависит жизнь растений в лесу?

1. От каких факторов неживой природы зависит жизнь растений в лесу?

2. Приведи примеры, подтверждающие, что жизнь растений зависит от факторов живой природы.

3. Какие факторы : а) неживой природы и б) живой природы влияют на жизнь северных оленей?

Помогите пожалуйста♡♡♡♡.

Manehovhannisya 24 сент. 2020 г., 19:09:47 | 5 - 9 классы

Ответье на хотя - бы несколько вопросов СРОЧНО?

Ответье на хотя - бы несколько вопросов СРОЧНО.

1. Случайно ли в одном обществе живут разные растения?

2. Какую роль в их жизни играют животные, обитающие рядом?

3. Влияет ли неживаея природа на жизнь природного сообщества?

Dimoksyper 10 сент. 2020 г., 03:24:01 | 1 - 4 классы

Напиши о каких обьектах природы следует рассказать( неживая природа, живая природа : растения, животные?

Напиши о каких обьектах природы следует рассказать( неживая природа, живая природа : растения, животные.