Как живые организмы приспособлены к перенесению неблагоприятных условий в зимний период?

Биология | 5 - 9 классы

Как живые организмы приспособлены к перенесению неблагоприятных условий в зимний период.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Ravimakhmuto 26 июл. 2020 г., 17:01:04

1) у млекопитающих это зимняя линька.

Или смена шерсти на более теплую и плотную и набирание слоя подкожного жира, собирание запасов на зиму

2) у рыб и земноводных малая жизнедеятельность.

Мало движений.

NATA250 18 мар. 2020 г., 04:54:33 | 5 - 9 классы

Мини сочинение на тему как живые организмы переносят неблагоприятные для жизни условия?

1Конфуций1 24 янв. 2020 г., 10:02:11 | 5 - 9 классы

Помогите?

Помогите!

Неблагоприятные условия в жизни живых организмов.

WTScrew 16 мая 2020 г., 08:52:51 | 5 - 9 классы

Запиши несколько своих благоприятных и неблагоприятных условий для жизни различных организмов?

Запиши несколько своих благоприятных и неблагоприятных условий для жизни различных организмов.

Живой организм Благоприятные для жизни условия Неблагоприятные для жизни условия пожалуйста.

Qaqa047 1 нояб. 2020 г., 09:43:44 | 5 - 9 классы

Плииз помогите Что общего в приспособлениях к перенесению неблагоприятных условий у простейших и олигохет?

HmelnizkauaDashka 14 июл. 2020 г., 01:09:59 | 5 - 9 классы

Всем живым организмам проходится сталкиваться с неблагоприятными для жизни условиями?

Всем живым организмам проходится сталкиваться с неблагоприятными для жизни условиями.

Подтвердите этот вывод!

Прошу!

20030403 3 янв. 2020 г., 05:18:37 | 5 - 9 классы

Как живые организмы приспособлены к условиям обитания?

Как живые организмы приспособлены к условиям обитания.

Hovhannestonoyan 13 сент. 2020 г., 07:37:14 | 5 - 9 классы

3. Всем живым организмам приходится бороться с неблагоприятными условиями?

3. Всем живым организмам приходится бороться с неблагоприятными условиями.

Приведите примеры неблагоприятных условий : для растений : для животных : для человека.

Eremenko20060 31 июл. 2020 г., 16:31:33 | 10 - 11 классы

Какое приспособление к перенесению неблагоприятных условий эвглены зеленой и инфузории - туфельки?

Амалий 12 дек. 2020 г., 23:09:13 | 5 - 9 классы

Как приспособлен кактус к неблагоприятным условиям?

Как приспособлен кактус к неблагоприятным условиям.

Орпнп 16 дек. 2020 г., 10:24:49 | 5 - 9 классы

Сделайте вывод как живые организмы приспособлен к продолжению неблагоприятных условий в зимний период?

Сделайте вывод как живые организмы приспособлен к продолжению неблагоприятных условий в зимний период.

Вы перешли к вопросу Как живые организмы приспособлены к перенесению неблагоприятных условий в зимний период?. Он относится к категории Биология, для 5 - 9 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Биология. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.

Последние ответы

Женни31 15 мая 2024 г., 10:13:29

Ответ : Объяснение : Зачем охранять природные виды? Как не допустить потерю природных видов? Какие правила должны соблюдать люди для предотвращения потери природных видов? Что поспособствовало исчезанию природных видов? Должно ли государство изда..

Даю 25 балловПридумать 5 вопросов по теме : Всемирная стратегия охраны природных видов?

Berkay 15 мая 2024 г., 09:31:37

Скорпион принадлежит к отряду членистоногих, классу паукообразных. Они обитали на Земле еще 400 миллионов лет назад, они прошли путь эволюции от водной среды обитания до жизни на суше. Ученым известны останки древних видов, достигающих в длину окол..

Доклад о скорпионах(КРАТКО)?

Барсик32 15 мая 2024 г., 07:37:29

Объяснение : АУА - ГЦУ - ГАА - ЦГГ - АЦУ тіп так...

Фрагмент цепи иРНК имеет следующую последовательность нуклеотидов : УАУ - ЦГА - ЦУУ - ГЦЦ - УГА?

Luga2004 15 мая 2024 г., 06:05:31

Схема функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення : 1. * * Орган травлення * * - * * Шлунок * * - * Застосування соку шлунку * - * Розщеплення білків * - * * Печінка * * - * Виробництво жовчі * - * Розщеплення жирів * - * * Сікреційна..

Складіть схему функціонального зв'язку травних залоз із органом травлення?

Hegehoog00 15 мая 2024 г., 05:27:28

Можно Зная, как передвигаются в растении питательные вещества, человек может управлять их движением. Например, если обрезать боковые побеги у томата и винограда, можно направить к плодам те органические вещества, которые использовались бы при развит..

4. Можно ли управлять передвижением питательных ве -ществ?

Malika0408 15 мая 2024 г., 04:49:31

Животное это организм...

Что такое животное кратко?

Арти85 15 мая 2024 г., 04:19:36

Так как&nbsp ; при скрещивании высоких помидоров с карликовыми в&nbsp ; F1 все помидоры высокие, то это доминантный признак. А - ген высоких, генотип АА, Аа а - ген карликовых, генотип аа Р : &nbsp ; АА х аа G : &nbsp ; А х&nbsp ; &nbsp ; а F 1 : &n..

При скрещивании высокого помидора с карликовым F1 все помидоры высокие, F2 среди 35800 кустов 8950 к

Oksanagylyman 15 мая 2024 г., 04:19:34

Среди гибридов ф2 26850 растений...

Dronik780 15 мая 2024 г., 03:27:42

Ответ : физиология психология анатомия...

Укажи, какие науки изучают живые системы на организменном уровне :эволюционное учение физиологиябиоц

Sholpan777 15 мая 2024 г., 03:27:38

Ответ : физиология анатомия психология Объяснение :..