Что позволило растениям выйти из водной среды в наземную?

Rytew 27 нояб. 2018 г., 02:30:44

1. Образование и усложнение покровной ткани от тонкого эпидермиса до пробки или корки, которая заменяет пробку при росте побега в толщину.

2. Образование специальных структур, выполняющих функцию газообмена, устьица на листе или молодой части побега там, где орган покрыт эпидермисом, и чечевички, образующиеся на пробке.

3. Образование механической ткани : колленхима, волокна и склереиды.

Общая функция всех типов механической ткани – поддержание органов растения в воздушной среде, где влияние силы тяжести больше, чем в водной, где также действует сила Архимеда.

4. Появление проводящей ткани : сосуды и ситовидные трубки, обеспечивающие перенос воды и питательных веществ по всему организму растения, от места поглощения или образования до места использования или запасания.

5. Появление запасающей ткани, прежде всего ткани, запасающей воду.

Первые зачатки такой ткани появляются у сфагновых мхов .

6. Появление всасывающей ткани во всасывающей зоне корня, выполняющей функцию поглощения воды и минеральных солей.

7. Помимо образования новых типов тканей при выходе растений на сушу произошло также образование новых органов при дифференциации слоевища (таллома) , характерного для низших растений (водорослей) .

8. Уже у мохообразных происходит начальная дифференциация тела растения на побег и корень (у мохообразных появляются ризойды) , но уже у папоротникообразных появляются настоящий побег, на котором выделяются листья и стебель (или корневище) , и корень.

У голосеменных происходит дальнейшее развитие и усложнение этой системы, которая достигает своего совершенства, относительно других типов этой системы, в отделе покрытосеменных.

9. У мохообразных появляются проводящие тяжи, которые можно считать зачатками проводящей системы.

У плаунообразных появляется центральный цилиндр (стела) самого примитивного типа (протостела) , у большинства папоротникообразных образуется более прогрессивный тип стелы (сифоностела) , для хвощей, многих голосеменных и покрытосеменных характерна эвстела.

Все типы стел являются различными типами организации проводящей системы стебля растения.

Boyarkin9898 28 июн. 2018 г., 17:20:10 | 5 - 9 классы

Чем условия водной среды отличаются от условий наземно воздушной среды?

Чем условия водной среды отличаются от условий наземно воздушной среды.

Sveta798559 26 февр. 2018 г., 10:31:15 | 5 - 9 классы

Почему считают что наземно - воздушная среда более сложная чем водная?

Почему считают что наземно - воздушная среда более сложная чем водная.

Irka2016 4 июл. 2018 г., 16:18:59 | 1 - 4 классы

Выберите верные варианты?

Выберите верные варианты.

1. Водоросли.

Среда обитания : а) водная б) водно - наземная в) наземная 2.

Мхи. Среда обитания : а) водная б) водно - наземная в) наземная 3.

Папоротники.

Среда обитания : а) водная б) водно - наземная в) наземная Участие воды в размножении.

Водоросли.

А) + б) - Участие воды в размножении.

Мхи. а) + б) - Участие воды в размножении.

Папоротники а) + б) -.

Fikuss20 21 апр. 2018 г., 06:30:32 | 5 - 9 классы

Какие ароморфозы позволили растениям выйти на мелководье, а затем на сушу?

Какие ароморфозы позволили растениям выйти на мелководье, а затем на сушу?

Vvvvvvcom71 10 окт. 2018 г., 05:14:28 | 5 - 9 классы

Какие свойства характерны для водной среды обитания?

Какие свойства характерны для водной среды обитания?

Почему считают что наземно - воздушная среда более сложная чем водная?

Zolotnika 15 сент. 2018 г., 09:57:45 | 5 - 9 классы

Наземно воздушная среда обитания растений?

Наземно воздушная среда обитания растений.

Parradoxx 17 нояб. 2018 г., 13:14:43 | 5 - 9 классы

Особенности водной, воздушно - наземной, почвенной, наземной среды обитания?

Особенности водной, воздушно - наземной, почвенной, наземной среды обитания.

Bunya795 13 янв. 2018 г., 18:11:25 | 5 - 9 классы

Чем отличается плотность водной среды от плотности наземно - воздушной среды?

Чем отличается плотность водной среды от плотности наземно - воздушной среды.

YuMan005 17 дек. 2018 г., 22:49:45 | 5 - 9 классы

Какой растения водной, почвеной и наземно - воздушной среды?

Какой растения водной, почвеной и наземно - воздушной среды?

Помогите пожалуйста!

Sasha60rus 16 июл. 2018 г., 22:20:36 | 5 - 9 классы

Сравни образ жизни наземных растений и донных водных растений?

Сравни образ жизни наземных растений и донных водных растений.