Используя различные источники информации, подготовьте сообщение о личинках миног - пескоройках?

Inzilya18 29 июн. 2021 г., 04:14:59

Пескоройки - это стадия развития миног, которая продолжается с момента её появления из икринки и до наступления метаморфоза.

По своим внешним параметрам пескоройки в значительной мере отличаются от взрослых миног.

Вплоть до середины 19 века данные организмы выделяли в отдельный, обособленный от миног род.

Пескоройки имеют вытянутое, иглоподобное тело, размер которого доходит до 10 - 12 сантиметров и коричневато - чёрный окрас.

На голове находяться почти незаметные, недоразвитые на данном этапе глаза, которые не несут практической никакой функциональной нагрузки.

Рот - в форме четырёхугольника, с крупных размеров верхней губой, используя которую пескоройка зарывается в ил, а на нижней губе располагаются ворсинки, благодаря котором задерживается пища.

Обычно пескоройки обитают в водоемах со слабым течением или заливах, где много ила.

Основное место обитания - это норы, которые они роют сами для себя.

Питаются в основном детритом и разнообразными мелкими организмами, которые втягивают из воды, что делает их внутренними фильтраторами водяного тока.

Когда пескоройке приходит время совершать метаморфоз, она прекращает питаться а в её пищеводе образуется специальная пробка, которая затем рассасывается у паразитических взрослых миног, а у не паразитических остается на всю жизнь.

Никитуха2006 6 июн. 2021 г., 23:02:38 | 5 - 9 классы

СРочно помогите, используя дополнительные источники информациии , подготовьте сообщение о значении бактерий в жизни человека?

СРочно помогите, используя дополнительные источники информациии , подготовьте сообщение о значении бактерий в жизни человека.

Sun0078 25 янв. 2021 г., 11:54:54 | 5 - 9 классы

Используя различные источники информации, подготовьте сообщение о личинках миног - пескоройках?

Используя различные источники информации, подготовьте сообщение о личинках миног - пескоройках.

Kornulo1 19 мар. 2021 г., 15:40:44 | 5 - 9 классы

Используя различные источники информации подготовьте сообщение о рыбах - промежуточных хозяев в произведении ческих червей?

Используя различные источники информации подготовьте сообщение о рыбах - промежуточных хозяев в произведении ческих червей.

Какие технологические приёмы приготовления пищи этих рыб снижают риск заражения?

Bereza181 30 июл. 2021 г., 16:24:35 | 1 - 4 классы

Используя дополнительные источники информации подготовьте сообщение о болезнях вызываемых бактериями Запишите план сообщения Укажите источник использованной информации?

Используя дополнительные источники информации подготовьте сообщение о болезнях вызываемых бактериями Запишите план сообщения Укажите источник использованной информации.

Snezhanna0782 23 мая 2021 г., 20:06:43 | 5 - 9 классы

Используя дополнительные источники информации подготовьте сообщение на тему Образование торфа запишите план сообщения Помогите плииз очень срочно?

Используя дополнительные источники информации подготовьте сообщение на тему Образование торфа запишите план сообщения Помогите плииз очень срочно.

Id182263929 28 авг. 2021 г., 09:47:18 | 5 - 9 классы

Используя дополнительные источники информации подготовьте сообщения об одной из групп позвоночных?

Используя дополнительные источники информации подготовьте сообщения об одной из групп позвоночных.

Тэтэ03 10 февр. 2021 г., 12:22:34 | 1 - 4 классы

Подготовьте сообщение о любом животном?

Подготовьте сообщение о любом животном.

Запишите план сообщения.

Укажите источники использованной информации.

Danyalagutin04 20 июн. 2021 г., 15:45:30 | 5 - 9 классы

1. Используя различные источники информации, подготовьте сообщение о рыбах – промежуточных хозяевах паразитических червей?

1. Используя различные источники информации, подготовьте сообщение о рыбах – промежуточных хозяевах паразитических червей.

Какие технологические приёмы приготовления пищи из этих рыб снижают риск заражения?

Иринаj 21 сент. 2021 г., 01:53:26 | 1 - 4 классы

Используя дополнительные источники информации подготовьте сообщение на тему аристотель - великий естествоиспытатель запишите план сообщение?

Используя дополнительные источники информации подготовьте сообщение на тему аристотель - великий естествоиспытатель запишите план сообщение.

Укажите источник использованной информации.

Witsel2501 10 нояб. 2021 г., 19:43:24 | 5 - 9 классы

Используя текст учебника, дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о том, как человек использует знания о дыхании растений в своей деятельности?

Используя текст учебника, дополнительные источники информации, подготовьте сообщение о том, как человек использует знания о дыхании растений в своей деятельности.