Используя информационные ресурсы, составьте прогноз влияния антропогенных факторов на жизнь растений вашего региона?

Oskjudhdhrh 14 авг. 2021 г., 16:52:43

Выхлопные газы портят жизнь растениям, что растут по обочинам дорог.

Они медленно увядают, тем самым вскоре умирая.

Вряд ли на обочинах дорог вырастит что - то новое.

Деревья, что растут поблизости дорог или заводов, выглядят куда слабее, чем те, что растут в садах или парках, их крона не так пышна, а листья не так ярки.

Выброшеный мусор на траву, а не в мусорку, может погубить только выросшую траву, а представьте, что это регулярно и довольно - таки часто?

Это сказывается на экологии района!

Блин, получилось как сочинение.

В общем, антропогенное - это то, что сделано человеком.

Придумай что - нибудь в таком роде.

КлассА7 6 мар. 2021 г., 22:31:05 | 5 - 9 классы

Описать как приспозобились птицы и растения зимой, чем они питаются , рассмотреть влияние антропогенного фактора на зимовку птиц, растений?

Описать как приспозобились птицы и растения зимой, чем они питаются , рассмотреть влияние антропогенного фактора на зимовку птиц, растений.

Ioannaru25 6 мар. 2021 г., 14:05:17 | 5 - 9 классы

Используя информационные ресурсы подготовьте сообщение об охраняемых видах покрытосеменных растений?

Используя информационные ресурсы подготовьте сообщение об охраняемых видах покрытосеменных растений.

Pridvornyy 4 апр. 2021 г., 15:46:58 | 5 - 9 классы

Приведи примеры положительного и отрицательного влияния антропогенных факторов?

Приведи примеры положительного и отрицательного влияния антропогенных факторов?

Серый2281 12 апр. 2021 г., 05:17:10 | 5 - 9 классы

Приведите примеры положительного и отрицательного влияния антропогенных факторов?

Приведите примеры положительного и отрицательного влияния антропогенных факторов.

Saponka 29 дек. 2021 г., 13:37:38 | 5 - 9 классы

Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение об истории окультуривания дикорастущих растений человеком?

Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение об истории окультуривания дикорастущих растений человеком.

Bestmark 18 авг. 2021 г., 00:38:06 | 5 - 9 классы

Используя информационные ресурсы подготовьте сообщение об истории окультуривания дикорастущих растений человеком?

Используя информационные ресурсы подготовьте сообщение об истории окультуривания дикорастущих растений человеком.

Soyz2002 7 нояб. 2021 г., 16:50:54 | 5 - 9 классы

Выберите какое - либо семейство из класса Однодольные ( по вашему интересу) и, используя информационные ресурсы, создайте " маленькую энцеклапедию" о растениях этого семейства?

Выберите какое - либо семейство из класса Однодольные ( по вашему интересу) и, используя информационные ресурсы, создайте " маленькую энцеклапедию" о растениях этого семейства.

Alyalou 22 нояб. 2021 г., 10:13:35 | 5 - 9 классы

ПОМОГИТЕ?

ПОМОГИТЕ!

ИСПОЛЬЗУЯ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ , ПОДГОТОВЬТЕ СООБЩЕНИЯ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ДВУДОЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ В ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.

Tdkjtd 22 окт. 2021 г., 09:08:09 | 5 - 9 классы

Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение о роли растений в природе и в жизни человека?

Используя информационные ресурсы, подготовьте сообщение о роли растений в природе и в жизни человека.

Mayokotakashi 27 авг. 2021 г., 12:43:33 | 5 - 9 классы

Используя информационные ресурсы, составьте прогноз влияния антропогенных факторов на жизнь растений вашего региона?

Используя информационные ресурсы, составьте прогноз влияния антропогенных факторов на жизнь растений вашего региона.

Умоляю помогите.