Биология | 5 - 9 классы
1. В чем суть понятий «молекулярный, клеточный, тканевый и организменный уровни организации»?
2. Что такое орган и что такое система органов?
3. Как обеспечивают регуляцию организма нервная и эндокринная системы?
.
Продолжите предложение : : У кольчатых червей кислород и питательные вещества ко всем органам доставляет система органов ?
Продолжите предложение : : У кольчатых червей кислород и питательные вещества ко всем органам доставляет система органов .
Установите последовательность биологических систем в порядке усложнения их организации?
Установите последовательность биологических систем в порядке усложнения их организации.
1. Нервная ткань
2.
Нервная клетка
3.
Головной мозг
4.
Нервная система
5.
Организм.
Задания?
Задания.
1. Внутренняя среда организма представлена : кровью, тканевой жидкостью и лимфoй.
Все
жидкости взаимодействуют между собой, но каждая в отдельности выполняет свою
определенную функцию.
Предскажите, что произойдет, если лимфатическая система перестанет существовать?
плисссс.
1. Що таке транспорт речовин у тварин?
1. Що таке транспорт речовин у тварин?
2 : що таке кровоносна система?
3. Назвіть типи кровоносної системи.
5. Що таке кров?
4. Які органи утворюють кровоносну систему?
6. Назвіть основну функцію крові.
Срочно пж треба дуже.
Органы выделительной системы амфибий?
Органы выделительной системы амфибий
.
ПомогитеОпределите тип нервной системы данного организма?
Помогите
Определите тип нервной системы данного организма.
Какие органы относятся опорно двигательной системе органов?
Какие органы относятся опорно двигательной системе органов.
Заполнить таблицу "внутреннее строение паука" (система органов / строение / особенность)?
Заполнить таблицу "внутреннее строение паука" (система органов / строение / особенность).
Что такое гуморальная регуляция?
Что такое гуморальная регуляция?
Очень кратко.
Эндокринные железы выделяют гормоны непосредственно :в полость внутренних органовна поверхность телаво внутреннюю среду организмав полость кишечника?
Эндокринные железы выделяют гормоны непосредственно :
в полость внутренних органов
на поверхность тела
во внутреннюю среду организма
в полость кишечника
.
На странице вопроса 1. В чем суть понятий «молекулярный, клеточный, тканевый и организменный уровни организации»? из категории Биология вы найдете ответ для уровня учащихся 5 - 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
Ответ :
1.
На каждом из данных уровней изучаются объекты этого уровня и его состовляющая .
Клеточный уровень - - > ; клетка(объект изучения) - - > ; органоиды(составляющая)
Тканевой уровень - - > ; ткань(объект изучения) - - > ; клетки(состовляющая)
Организменный - - > ; организм(объект изучения) - - > ; Орган(составляющая)
2.
Органом называется часть организма человека, которая имеет определённую форму, строение, положение в организме и выполняет одну или несколько функций.
Система органов объединяет органы, сходные по развитию, строению и выполняемым функциям.
3. Нервная система осуществляет регуляцию деятельности организма с помощью нервных импульсов (электрохимических сигналов).
Эндокринная система действует с помощью гормонов — биологически активных веществ, которые поступают в кровь и, дойдя до органов, изменяют их работу.
Нервная и эндокринная системы работают взаимосвязано и дополняют одна другую, образуя нейрогуморальную систему регуляции жизнедеятельности организма.