Биология | студенческий
Інформація про співжиття різних організмів.
Заповни таблицю уписавши назви груп організмів у відповідні стовпчики?
Заповни таблицю уписавши назви груп організмів у відповідні стовпчики.
«Так — ні»?
«Так — ні».
1. Кільчасті черви мають променеву симетрію тіла.
2. Формування різних видів симетрії тіла пов’язане з певним типом
живлення, характером руху тварини та середовищем існування.
3. Гідра і коренерот — радіально - симетричні тварини.
4. Прямокрилі комахи здатні до стрибків.
5. Тварини, які здатні до активного руху, мають променеву симетрію тіла.
6. Усі рептилії переміщуються дуже повільно.
7. У літаючих ссавців добре розвинений кіль.
8. Для двостулкових молюсків характерний реактивний рух.
9. У тварин двобічна симетрія проявляється у схожості або майже повній
ідентичності лівої і правої половин тіла.
10. Найшвидший бігун серед наземних тварин — гепард.
11. Справжній політ — це активний рух за допомогою крил.
12. У радіально - симетричних тварин є верхня і нижня частини, але правої і
лівої, передньої і задньої немає.
Виберіть одну правильну відповідь 1?
Виберіть одну правильну відповідь 1.
Виберіть пару речовин із яких синтезуються вуглеводи :
а) вуглекислий по і кисень ; б) вуглекислий газ і вда
в) вода і амінокислоти ; г) карбонатна кислота і кисень
2.
Виберіть речовину молекула якої побудована із залишків а) і б) глікоген : в гемоглобін ; г) мальтоза
3.
Виберіть речовину, яка належить до липідів
амінокислот :
а) глюкоза 6) колаген, в) жир ; 4 хітин.
У прізвище вченого, який вперше запропонував термін «клітина а) Карл Бер ; 6) Роберт Гук, в) Теодор Швани ; г) Антоні Левенгук.
5. Укажіть речовину із якої побудований поверхневий
клітини
а) хітин : 6) мурсін, 6) целюлоза ; в) колаген
апарат рослинної
6.
Назвіть сполуки, що утворюють, клітинні мембрани а) білки, нуклеїнові кислоти, 6) ліпіди, білки, вуглеводи
в) білки, фосфоліпі
, г) фосфоліпіди, вуглеводи.
7. Який із прикладів ілюструє перетворения лейкопластів на хлоропласти а) дозрівання томатів на сонці, 6) утворення білої м'якоті полуниць ;
в) пожовтіння лимонів ;
г) позелевіння бульб картоплі на сонц
8.
Який основний шлях розщеплення органічних речовин у нейрона : а) гідроліз глюкози 5) гліколі, в бродіння ; г) аеробне розщепления.
9. Як називаються утвори нейронів для комунікації з іншими нервовими клітинами
а) десмосоми, 6) плазмодесми ;
синапси, г) аксони
10.
В якому наборі хромосом спадкова інформація передається наступному поколінню
а) у гаплоїдному ; 6) у диплоїдному, в) у триплоїдному ; г) у поліплоїдному 11.
Як називається процес видозміни спадкової інформації, що є основою такої
різноманітності а) репарація ; б) рекомбінація ; в) реплікація, г) регенерація
12.
Укажіть як називається найдовша фаза мітозу під час якої відбувається конденсація
хромосом :
а) профаза ; 6) метафаза ; в) анафаза ; в телофаза
Виберіть дві правильні відповіді 13.
Виберіть структури клітини, які належать до двомембранних :
а) лізосоми ; 6) клітинний центр ; в) пластиди, г) мітохондрії, д) рибосоми 14.
Виберіть структури клітини, якими утворено цитоскелет : а) гіалоплазма ; б) мікрофіламенти ; в) ендоплазматична сітка : гі мікротрубочки,
д) комплекс Гольджі
15.
Виберіть процеси клітини які є асиміляційними :
а) гліколіз, бу фотосинтез ; в) біосинтез білка ; г) розщепления АТФ, д) дихання
а) 2 молекули молочної кислоти ;
в) 2 молекули АТФ, г) вуглекислий
д) 38 молекул АТФ.
16. Укажіть речовини, які утворюються під час гліколізу 6) 36 молекул АТФ
17.
Укажіть скільки водневих зв'язків утворюється між комплементарними
нуклеотидами ДНК : а) два між А - Т ; б) три між А - 1 ; в) два між Г - 1 ; г) три між Г - Ц ; д) два між А - У.
18. Виберіть ознаки, які характеризують жіночу статеву клітину ссавців :
а) велика не рухома ; 6) велика рухома ; в) невелика рухома ; г) невелика нерухома ;
д) містить запас поживних речовин ; е) не містить запасу поживних речовин 19 Виберіть одне із запропонованих завдань і виконайте його 1.
Порівняйте процеси мітозу та мейозу та схарактеризуйте їх біологічну
роль
2.
Порівняйте процеси транскрипції та реплікації
3.
Поясніть, в чому полягає універсальність генетичного коду.
Більшість організмів дихають азотом, що міститься в повітрі?
Більшість організмів дихають азотом, що міститься в повітрі.
.
1. Як ускладнювалася будова головного мозку копитаючих?
1. Як ускладнювалася будова головного мозку копитаючих?
2. Порівняйте розвиток півкуль головного мозку хребетних тварин різних класів.
Як позначилося на поведінці
тварин на їх нервової системи?
3. Дайте порівняльну характеристику нервової системи хребетних.
СРОЧНО!
ДОПОМОЖІТЬПрочитайте інформацію наведену у фрагменті статтіРізноманітні ландшафти Індокитаю - від гірських лісів до болотистих низин?
ДОПОМОЖІТЬ
Прочитайте інформацію наведену у фрагменті статті
Різноманітні ландшафти Індокитаю - від гірських лісів до болотистих низин.
Кожного року зоологи та ботаніки відкривають тут нові для науки види тварин і рослин.
Лише у 2008 році тут було описано 63 невідомих науці видів хребетних тварин - 28 видів риб, 18 видів рептилій, 14 видів амфібій, 2 види ссавців та 1 вид птахів, а також 100 видів вищих рослин».
(Greater Mekong — New species discoveries 2008.
WWF 2008).
Завдання 1.
Яке з висловлювань підтверджується інформацією, наведеною у фрагменті статті.
А) пристосованих до життя у водному середовищі видів тварин відкрито менше в порівнянні з кількістю видів, які пристосовані до життя на суходолі Б) видів тварин, що є теплокровними, відкрито менше в порівнянні з кількістю відкритих видів холоднокровних тварин В) на території Індокитаю не трапляються види безхребетних тварин Г) на території Індокитаю не трапляються види нижчих рослин.
Зробіть висновок про риси подібності та відмінності головного мозку різних груп хребетних тварин?
Зробіть висновок про риси подібності та відмінності головного мозку різних груп хребетних тварин.
.
1. Наведіть приклади ссавців (тварин, що вигодовують дитинчат молоком) з різними пристосуваннями кінцівок до різних способів руху?
1. Наведіть приклади ссавців (тварин, що вигодовують дитинчат молоком) з різними пристосуваннями кінцівок до різних способів руху.
Прочитай твердження?
Прочитай твердження.
Визнач,
яке / які з них є правильним /
правильними.
. • 1.
Частина еукаріотів вступила в
симбіоз із ціанобактеріями й
почала фотосинтезувати.
. • 2.
Спадкова інформація
еукаріотів міститься в ядрі.
О лише перше
о обидва неправильні.
О обидва
О лише друге ; * 2 балла.
1 Упиши пропущене?
1 Упиши пропущене.
Відтвори інформацію з пам'яті стільки разів, скільки потрібно,
щоб розповісти під час перевірки домашнього завдання.
1. Для досліджень природи
2.
Вимірювальними називають
прилади, що
використовують
характеристики тiл i явищ
з певним еталоном.
Ta
прилади.
3. Вивчати віддалені тіла природи,
а також такі, що мають дуже
малі розміри, допомагають
5.
Найголовнішим елементом
мікроскопа є -
7.
Що вивчае процеси,
які відбуваються в атмосфері
та впливають на погоду.
9. Прогнози погоди бувають
Ta
4.
Найважливіший збільшувальний
прилад для біологів -
6.
Мікроскоп дає можливість
роздивитися найменшу
структурно - функціональну
одиницю живого -
це наука, 8.
Прогноз погоди
це науково обґрунтоване
її майбутнього стану.
(на місяць або сезон).
670AH
YTHOX
(на 1 - 4 дні) пжжжжжжжжжжжжж.
На этой странице находится вопрос Інформація про співжиття різних організмів?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Биология, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся студенческий. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Ответ :
Співжиття різних організмів, відоме також як симбіоз, представляє собою взаємодію між двома видами, де кожен організм забезпечує вигоду для іншого.
Це може бути взаємовигідним або навіть необхідним для виживання обох видів.
Ось деякі типи співжиття :
1.
Мутуалізм : Це тип взаємовідносин, при якому обидва організми отримують вигоду.
Наприклад, бджоли збирають нектар з квітів, а квіти отримують запилення, що дозволяє їм розмножуватися.
2. Коменсалізм : У цьому випадку один організм отримує вигоду, а інший не зазнає жодного впливу.
Наприклад, птиця може жити в гнізді на дереві, не завдаючи шкоди дереву.
3. Паразитизм : Це коли один організм отримує користь, тоді як інший стає жертвою.
Паразит живе або в тілі, або на тілі своєї жертви, живиться її ресурсами і може завдати їй шкоди.
4. Компетиція : Це взаємодія, при якій два види змагаються за ті самі ресурси.
Це може відбуватися між видами, що живуть у подібних середовищах або конкурують за територію або їжу.
5. Коммесалізм : Це співжиття, при якому один вид отримує вигоду, а інший не зазнає жодних втрат або користі.
Наприклад, птиці, які сидять на спині водоплавних тварин, можуть користуватися їхньою рухомістю, не зазнаючи жодних втрат.
Ці форми співжиття відображають складність взаємовідносин в природі, де організми адаптуються для максимізації свого виживання і розмноження.
Объяснение :