Под лупой рассмотри отделенную рыбью чешуйку каково ее значение?

Lisaholod 18 июн. 2021 г., 19:33:22

Во - первых, это наружный покров, как у человека кожа

во - вторых, чешуя позволяет рыбе плавать.

Samratova 18 июн. 2021 г., 19:33:27

Защита для рыбы + маскировка.

Соня20050 16 мар. 2021 г., 15:29:01 | 5 - 9 классы

1)Рассмотрите тело рыбы?

1)Рассмотрите тело рыбы.

Какую форму оно имеет?

Какова окраска рыбы?

В чем значении такой окраски?

2) Какие отделы тела можно различить в теле рыбы?

Имеются ли резко выраженные границы между отделами?

Где проходит граница между отделами тела?

3) Рассмотрите покров тела рыбы?

Чем он образован?

Как располагаются чешуйки?

В чем значении такого расположения?

4)Определите по чешуе возраст рыбы.

Как вы это сделали?

5) Рассмотрите голову.

Как она соединяется с туловищем?

Какие органы расположены на голове?

6)Рассмотрите плавники рыбы.

На какие группы их можно разделить?

Каково их значение?

7)Зарисуйте внешнее строение рыбы и обозначьте рисунок.

8) Сделайте вывод об особенностях строения рыбы, в связи с водным образом жизни.

Помогите пожалуйста).

Полина200121 16 июл. 2021 г., 22:33:00 | 5 - 9 классы

Рассмотрите под лупой главный корень гороха?

Рассмотрите под лупой главный корень гороха.

Марфа07 27 авг. 2021 г., 02:35:35 | 1 - 4 классы

Как расположена чешуя на теле рыбы?

Как расположена чешуя на теле рыбы?

Какое значение это имеет для жизни рыбы в воде ?

С помощью лупы?

Рассмотрите строение отдельной чешуйки.

Masha2281 29 июн. 2021 г., 09:03:40 | 5 - 9 классы

Лабараторная работа №6 7классКонстантинов1?

Лабараторная работа №6 7класс

Константинов

1.

Рассмотрите рыбу в банке с водой.

Объясните, какое значение имеет форма её тела.

2. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах.

Если она различна, то укажите причины этих различий.

3. Как расположена чешуя на теле рыбы?

Какое значение это имеет для жизни рыбы в воде?

С помощью лупы рассмотрите строение отдельной чешуйки.

4 Найдите отделы тела рыбы : голову, туловище, хвост.

Установите их границы.

Объясните, какое значение имеют плавные переходы отделов тела для жизни рыбы в воде.

5. Найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую линию.

Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы?

Выясните, в чём особенность строения глаз.

6. Рассмотрите плавники рыбы.

Какие из них парные, какие - непарные.

Понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде.

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!

K1ck001 11 авг. 2021 г., 07:25:03 | 5 - 9 классы

Под лупой рассмотри отделённую рыбью чешуйку?

Под лупой рассмотри отделённую рыбью чешуйку.

Каково её значение?

Iren7778341 30 авг. 2021 г., 00:27:14 | 5 - 9 классы

Помогите напишите лабораторную работу по биологии 7 класс :1?

Помогите напишите лабораторную работу по биологии 7 класс :

1.

Рассмотрите рыбу в банке с водой.

Объясните, какое значение имеет форма её тела.

2. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах.

Если она различна, то укажите причины этих различий.

3. Как расположена чешуя на теле рыбы?

Какое значение это имеет для жизни рыбы в воде?

С помощью лупы рассмотрите строение отдельной чешуйки.

4. Найдите отделы тела рыбы ; голову, туловище, хвост.

Установите их границы.

Объясните, какое значение имеют плавные переходы отделов тела для жизни рыбы в воде.

5. Найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую линию.

Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы?

Выясните, в чём особенности строения глаз.

6. Рассмотрите плавники рыбы.

Какие из них парные, какие - непарные?

Понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде.

Masyaka112 6 мар. 2021 г., 23:59:05 | 5 - 9 классы

Лабараторная работа №8 7класс Константинов 1?

Лабараторная работа №8 7класс Константинов 1.

Рассмотрите рыбу в банке с водой.

Объясните, какое значение имеет форма её тела.

2. Рассмотрите окраску тела рыбы на брюшной и спинной сторонах.

Если она различна, то укажите причины этих различий.

3. Как расположена чешуя на теле рыбы?

Какое значение это имеет для жизни рыбы в воде?

С помощью лупы рассмотрите строение отдельной чешуйки.

4 Найдите отделы тела рыбы : голову, туловище, хвост.

Установите их границы.

Объясните, какое значение имеют плавные переходы отделов тела для жизни рыбы в воде.

5. Найдите у рыбы ноздри, глаза, боковую линию.

Какое значение имеют эти органы в жизни рыбы?

Выясните, в чём особенность строения глаз.

6. Рассмотрите плавники рыбы.

Какие из них парные, какие - непарные.

Понаблюдайте за работой плавников при движении рыбы в воде.

Sistem 21 июл. 2021 г., 05:45:05 | 1 - 4 классы

Рассмотрите ладонь через лупу?

Рассмотрите ладонь через лупу?

Что ты видишь?

Galaxy64967a 24 апр. 2021 г., 00:44:45 | 1 - 4 классы

Рассмотрите тыльную сторону кисти руки без лупы и через лупу?

Рассмотрите тыльную сторону кисти руки без лупы и через лупу.

Оттяни кожу, определи ее свойства.

Томирис564 10 июн. 2021 г., 22:58:39 | 5 - 9 классы

Рассмотрите пары бобовых растений Изучи под лупой их корневые системы что ты видишь Что находится внутри какова их роль?

Рассмотрите пары бобовых растений Изучи под лупой их корневые системы что ты видишь Что находится внутри какова их роль.